本文選題：系聯(lián)法　切入點(diǎn)：對(duì)外漢字教學(xué)　出處：《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》2004年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：“系聯(lián)法”對(duì)外漢字教學(xué)是指以文字學(xué)理論為指導(dǎo) ,通過(guò)對(duì)漢字形符、聲符的系聯(lián) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢字的系統(tǒng)性和理?yè)?jù)性 ,并自覺地遵循漢字規(guī)律去學(xué)習(xí)漢字的一種教學(xué)方法�！跋德�(lián)法”對(duì)外漢字教學(xué)包括形的系聯(lián)、聲的系聯(lián)和綜合系聯(lián)等幾個(gè)方面。運(yùn)用“系聯(lián)法”進(jìn)行漢字教學(xué)要注意對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn) ,針對(duì)學(xué)生的具體情況而有的放矢 ,這樣才能提高他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)漢字的興趣 ,從而取得事半功倍的教學(xué)效果
[Abstract]:The teaching of Chinese characters with the method of connection means that students can realize the systematicness and motivation of Chinese characters through the connection of form and sound of Chinese characters under the guidance of philological theory. And consciously follow the laws of Chinese characters to learn Chinese characters a teaching method. The Chinese characters teaching with the method of "Department Association" should pay attention to the characteristics of teaching Chinese as a foreign language, and aim at the students' specific situation so as to increase their interest in learning Chinese characters. Thus, the teaching effect can be achieved with twice the result with half the effort.
【作者單位】： 山東大學(xué)韓國(guó)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)系
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1599911