發(fā)布時(shí)間：2018-02-22 23:27

  本文關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 民俗文化 傳播　出處：《長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：民俗文化是民眾創(chuàng)造的民族文化精華,是國(guó)家文化軟實(shí)力與國(guó)家形象的重要載體之一。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)屬于跨文化語(yǔ)境下的教學(xué)活動(dòng),而民俗文化則是跨文化交際的前提,因此,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)既需借助民俗文化以開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng),同時(shí),其本身也是對(duì)外傳播民俗文化的重要窗口。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)可以充分利用課堂內(nèi)的民俗知識(shí)講授與課堂外的民俗體驗(yàn),深入傳播中國(guó)民俗文化。
[Abstract]:Folk culture is the essence of national culture created by the people and one of the important carriers of national cultural soft power and national image. Teaching Chinese as a foreign language belongs to the teaching activities under the cross-cultural context, and folklore culture is the premise of cross-cultural communication. Teaching Chinese as a foreign language requires the help of folk culture to carry out related teaching activities, at the same time, The teaching of Chinese as a foreign language can make full use of the knowledge of folklore in class and the experience of folklore outside the classroom to spread Chinese folk culture deeply.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(2014SJB805)
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1525573