本文關鍵詞： 文化多樣性 對外漢語教育 價值取向　出處：《視聽》2016年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文化多樣性背景下,如何看待對外漢語教育的價值取向成為一個重要課題,影響著世界文化未來發(fā)展方向。本文從現(xiàn)階段我國對外漢語教育的語言研究出發(fā),從三個角度探討對外漢語教育的價值取向,旨在提升對外漢語教學質量,促進中國文化和世界文化的和諧發(fā)展。
[Abstract]:Under the background of cultural diversity, how to treat the value orientation of Chinese as a foreign language education becomes an important topic, which will affect the future development direction of world culture. This paper starts from the language research of Chinese as a foreign language education in China at the present stage. The purpose of this paper is to improve the quality of teaching Chinese as a foreign language and to promote the harmonious development of Chinese culture and world culture.
【作者單位】： 河南省信陽職業(yè)技術學院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 目前我國在全世界50多個國家和地區(qū)創(chuàng)辦了500余所孔子學院,在國外學習漢語的學生將超過1億人。1在文化多樣性的背景下,探討新時期對外漢語教學的價值取向,對提升對外漢語教育在溝通中國與世界、改變世界文化觀念、促進世界文化和諧共處等具有十分重要的意義。一、對外漢語教育

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本文編號：1472903