本文關(guān)鍵詞：特殊動詞的句法語義屬性研究與對外漢語教學　出處：《上海師范大學學報(哲學社會科學版)》2005年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章結(jié)合對外漢語教學實踐和留學生讀寫中在動詞運用上經(jīng)常出現(xiàn)的病句,運用中介語理論和漢外比較的方法,重點闡述留學生在學習互向動詞、針對動詞、帶受事成分的不及物動詞、不及物動詞施事后移等時容易出現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的教學對策。
[Abstract]:Combined with the practice of teaching Chinese as a foreign language and the common mistakes in the use of verbs in the reading and writing of foreign students, this paper uses the theory of interlanguage and the method of comparison between Chinese and foreign languages to focus on the study of reciprocal verbs by foreign students, aiming at the verbs. The problems of intransitive verbs and intransitive verbs with intransitive elements are discussed and the corresponding teaching countermeasures are put forward.
【作者單位】： 上海師范大學對外漢語學院
【分類號】：H195;
【正文快照】： 一、動詞的句法語義屬性與對外漢語教學 “動詞中心說”應(yīng)該說是大多數(shù)學者和語言 學流派所贊同的。國內(nèi)外的學者曾對動詞中心說 提出了許多論證,如呂叔湘曾說:“拿敘事句來 說,既是敘述一件事情,句子的重心就在那個動詞 上�！贝▌釉~和句型“是語法研究中的第一號重要 問題

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1441076