本文關鍵詞：淺談對外漢語教學中的離合詞教學

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【摘要】：根據(jù)離合詞的特點,通過總結初級留學生使用離合詞的偏誤類型,在分析教學現(xiàn)狀的基礎上提出教學策略,總結研究意義,以期對漢語離合詞的學習和教學有所幫助。
【作者單位】： 大連理工大學國際教育學院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 0引言離合詞是現(xiàn)代漢語中比較特殊且經(jīng)常使用的一類詞,既可以作為一個單獨的詞,又可以在語素中間插入其他成分擴展成短語來使用,這種特殊的語言現(xiàn)象給漢語學習者在詞匯學習和運用方面帶來許多困惑,離合詞的教學也成了對外漢語教學的難點。1離合詞的界定及主要偏誤類型所謂離合

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本文編號：1168870