本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)中的新詞語(yǔ)教學(xué)研究

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【摘要】：當(dāng)代漢語(yǔ)中,新詞語(yǔ)的大量出現(xiàn)和使用引人關(guān)注。語(yǔ)言文字領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)新詞語(yǔ)進(jìn)行了研究并取得了豐碩的成果;辭書(shū)工作者也審時(shí)度勢(shì),編纂了一系列新詞語(yǔ)詞典;國(guó)家語(yǔ)言文字工作管理部門(mén)也對(duì)新詞語(yǔ)的使用狀況持續(xù)進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。所有這些,對(duì)于新詞語(yǔ)的研究、使用和規(guī)范起到了積極的作用。然而,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域,新詞語(yǔ)的教學(xué)問(wèn)題尚未得到系統(tǒng)的論證,相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐就更為少見(jiàn),這個(gè)現(xiàn)象引起我們的關(guān)注。 本文首先對(duì)新詞語(yǔ)的界定、特點(diǎn)和產(chǎn)生的主要途徑進(jìn)行了概述,然后闡述了將新詞語(yǔ)運(yùn)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的必要性及重要作用,并討論了新詞語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的地位,并對(duì)我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,最后對(duì)我國(guó)新詞語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)和教學(xué)方法上提出了幾點(diǎn)參考性的意見(jiàn)。
【關(guān)鍵詞】：新詞語(yǔ) 對(duì)外漢語(yǔ) 教學(xué) 教材
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-14
• 一、研究的意義8-9
• 二、文獻(xiàn)綜述9-14
• 第一章 新詞語(yǔ)概說(shuō)14-22
• 第一節(jié) 新詞語(yǔ)的界定14-17
• 一、按時(shí)間進(jìn)行界定14-15
• 二、按范圍進(jìn)行界定15-16
• 三、按詞語(yǔ)的形式、內(nèi)容、用法進(jìn)行界定16
• 四、按構(gòu)詞規(guī)律進(jìn)行界定16-17
• 第二節(jié) 新詞語(yǔ)的特點(diǎn)17-18
• 一、來(lái)源廣泛17
• 二、涵蓋范圍大17
• 三、傳播速度快17-18
• 四、表意新穎18
• 五、詞義表面化18
• 六、消長(zhǎng)速度快18
• 第三節(jié) 新詞語(yǔ)產(chǎn)生的主要途徑18-22
• 一、吸收外來(lái)詞匯19
• 二、吸收方言詞匯19-20
• 三、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的社會(huì)化20
• 四、漢語(yǔ)的全新創(chuàng)造20-21
• 五、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)21-22
• 第二章 新詞語(yǔ)運(yùn)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的必要性22-30
• 第一節(jié) 在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施新詞語(yǔ)教學(xué)的意義22-26
• 一、新詞語(yǔ)是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的重要組成部分23-24
• 二、新詞語(yǔ)是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)24
• 三、新詞語(yǔ)能夠傳播中國(guó)新文化24-25
• 四、新詞語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者跨文化交際的重要方法25-26
• 第二節(jié) 新詞語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的地位26-27
• 第三節(jié) 新詞語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用27-30
• 一、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性27-28
• 二、提高學(xué)習(xí)者的交際能力28
• 三、能讓學(xué)習(xí)者更好地了解中國(guó)文化28-30
• 第三章 對(duì)外漢語(yǔ)中新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀30-38
• 第一節(jié) 新詞語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)中的使用現(xiàn)狀調(diào)查30-33
• 一、調(diào)查對(duì)象及方式30-31
• 二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果31-32
• 三、調(diào)查結(jié)果分析32-33
• 第二節(jié) 教材的選擇及選用新詞語(yǔ)的情況33-38
• 一、教材選取說(shuō)明34-36
• 二、教材選用現(xiàn)狀分析36-38
• 第四章 新詞語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)和教學(xué)方法38-42
• 第一節(jié) 適當(dāng)選擇新詞語(yǔ)編入對(duì)外漢語(yǔ)教材38-40
• 一、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)編入對(duì)外漢語(yǔ)教材38-39
• 二、特別用語(yǔ)編入對(duì)外漢語(yǔ)教材39-40
• 三、生活型新詞語(yǔ)編入對(duì)外漢語(yǔ)教材40
• 第二節(jié) 編入對(duì)外漢語(yǔ)教材的新詞語(yǔ)的選用方法40-42
• 第五章 對(duì)外漢語(yǔ)中的新詞語(yǔ)教學(xué)方法及策略42-50
• 第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)中新詞語(yǔ)的教學(xué)方法42-45
• 一、編入教材的新詞語(yǔ)的教學(xué)方法42-43
• 二、未編入教材的新詞語(yǔ)教學(xué)方法43-45
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)中新詞語(yǔ)的學(xué)策略45-50
• 一、以舊帶新法45
• 二、追根溯源法45-46
• 三、報(bào)刊閱讀法46-47
• 四、詞綴教學(xué)法47
• 五、話(huà)題教學(xué)法47
• 六、定期修訂大綱47-48
• 七、定期更新教材48
• 八、開(kāi)設(shè)選修課程48-50
• 結(jié)語(yǔ)50-52
• 參考文獻(xiàn)52-55
• 致謝55-56

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 程遠(yuǎn)萍;對(duì)外漢語(yǔ)流行語(yǔ)教學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1107662