快樂(lè)教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:"快樂(lè)教學(xué)"是當(dāng)代教育界正在深入探討的課題。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課堂內(nèi)外,也要注入快樂(lè)教學(xué)的因子,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性與主動(dòng)性。靈活多樣的課堂教學(xué)方法,形式多樣、內(nèi)容豐富的第二課堂活動(dòng),以及建立和諧融洽的師生關(guān)系等都屬于快樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容。
【作者單位】: 沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 對(duì)外漢語(yǔ) 快樂(lè)教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: “快樂(lè)教學(xué)”是當(dāng)代教育界正在深入探討的課題,“快樂(lè)教學(xué)”指的是教師在教學(xué)過(guò)程中以一系列方法、技能、技巧及實(shí)驗(yàn),潛移默化地對(duì)學(xué)生施加影響,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲,使學(xué)生在快樂(lè)中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,主動(dòng)地學(xué)習(xí),愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。美國(guó)教育改革的先導(dǎo)斯賓塞先生認(rèn)為
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