發(fā)布時(shí)間：2017-09-07 08:42

  本文關(guān)鍵詞：美國少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)及其政策特征

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【摘要】：世界多民族國家都希望提高少數(shù)民族的文化素養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)各個(gè)民族的共同發(fā)展。美國為培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才,在立法、規(guī)劃、內(nèi)容、管理上做出不懈努力,體現(xiàn)了多元文化、民族弱化、公平效率兼顧、政策主體積極互動(dòng)、寬進(jìn)嚴(yán)出加補(bǔ)救措施和關(guān)注教師多樣化等政策特征。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院;武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng) 民族弱化 寬進(jìn)嚴(yán)出 多元文化
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“高等教育支出績效評(píng)價(jià)包容性的比較研究——巴西、俄羅斯、印度與中國”(EDA120348)
【分類號(hào)】：G759.712
【正文快照】： 一、美國少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)立法美國作為一個(gè)法制化國家,教育法制非常完善與健全。美國有關(guān)少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)的立法,主要有三類:一是教育法律及其它法律中有關(guān)少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)的條款。1945年的《科學(xué):永無發(fā)展盡頭的前沿》,引發(fā)了美國高等教育事業(yè)的興旺,研

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉曉鳳;;巴西高等教育支出績效評(píng)價(jià)制度的因應(yīng)策略[J];教育評(píng)論;2014年02期

2 劉曉鳳;;巴西高等教育支出績效評(píng)價(jià):原則、指標(biāo)體系、方法及應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育管理;2014年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅伯特·芝莫爾;;現(xiàn)代研究型大學(xué)與人才培養(yǎng)[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任允熙;王維正;王濱;;高層次人才培養(yǎng)模式研究[J];社會(huì)科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)研究卷);2006年06期

2 鄧根銀;適應(yīng)時(shí)代發(fā)展　培養(yǎng)跨世紀(jì)人才──全國中醫(yī)藥研究生培養(yǎng)規(guī)模與現(xiàn)狀分析[J];中醫(yī)教育;1995年06期

3 趙懷璧;張楊;;淺論高校高層次人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)[J];中國電力教育;2005年S1期

4 吳翰桂;梁華定;施時(shí)迪;;面向浙江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化需要的高層次人才培養(yǎng)機(jī)制研究[J];高教論壇;2007年02期

5 趙敏祥;黃小靈;;高層次人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)發(fā)展研究——以浙江省高校研究生教育為例[J];現(xiàn)代物業(yè)(中旬刊);2010年09期

6 李玉榮;秦亮生;;高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)研究概述[J];廣東農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年12期

7 ;最新人才培養(yǎng)“強(qiáng)強(qiáng)合作”項(xiàng)目解要(一)[J];神州學(xué)人;2006年07期

8 俞曉菁;葉志清;;高層次人才培養(yǎng)的困境與對(duì)策——以福建省研究生教育為例[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年09期

9 夏慶霖;邊建華;何謀`，

本文編號(hào)：808541