本文關(guān)鍵詞：藏漢雙語卓越新聞傳播人才培養(yǎng)的模式與路徑探析

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【摘要】：雙語人才的匱乏民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展的根本性掣肘因素。民族地區(qū)卓越新聞傳播人才的培養(yǎng)以雙語專業(yè)能力培養(yǎng)為中心,應(yīng)采取通識教育和應(yīng)用教育并重的人才培養(yǎng)模式,在培養(yǎng)路徑上充分發(fā)揮校內(nèi)外合作辦學(xué)機制,加強課程體系設(shè)置的科學(xué)性,加強實踐性課程和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和應(yīng)用能力培養(yǎng)。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藏漢雙語 新聞傳播教育 人才培養(yǎng)模式
【基金】：中央民族大學(xué)教改項目“新聞學(xué)專業(yè)綜合改革”(立項時間:2010年)的階段性研究成果之一
【分類號】：G752;G210-4
【正文快照】： 民族地區(qū)的新聞傳播與全國新聞傳播業(yè)發(fā)展的整體水平相比差距較大,在基礎(chǔ)設(shè)施、市場規(guī)模、信息傳播與輿論引導(dǎo)力、媒體從業(yè)者、媒體發(fā)展理念等方面均呈現(xiàn)出失衡的狀態(tài),其中人才的匱乏,特別是雙語人才的匱乏是根本性的掣肘因素。本文基于對西藏地區(qū)媒體人才需求的調(diào)研,1結(jié)合藏

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本文編號：794996