本文關(guān)鍵詞：論成人教育中英語專業(yè)學(xué)生思考能力的培養(yǎng)

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【摘要】：成教英語專業(yè)學(xué)生缺乏主動(dòng)思考的能力,這導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效低下,造成學(xué)習(xí)障礙。在全球都關(guān)注學(xué)生"批判性思維"的教育背景下,培養(yǎng)成人學(xué)生的思考能力成了我們教育的當(dāng)務(wù)之急。文章分析了成教學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考力現(xiàn)狀,提出了培養(yǎng)成教學(xué)生思考能力的策略,闡述了思考能力對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
【作者單位】： 上海市普陀區(qū)業(yè)余大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 英語專業(yè) 思考能力 培養(yǎng)
【分類號(hào)】：G720;H319.3
【正文快照】： 成人教育中選擇英語專業(yè)的學(xué)生,根據(jù)他們選擇的動(dòng)機(jī)大致可以分為以下三類:(1)基于本職工作需要而選擇的人,這類學(xué)生希望能夠?qū)W以致用;(2)基于個(gè)人對(duì)英語的興趣而選擇的人,此類學(xué)生在中學(xué)階段有著較好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),希望能通過大學(xué)學(xué)習(xí)提高英語運(yùn)用能力;(3)基于擇業(yè)的需要而選

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