本文關(guān)鍵詞：參與式發(fā)展:社區(qū)教育發(fā)展的新視點(diǎn)

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【摘要】：我國社區(qū)教育經(jīng)過多年的發(fā)展,取得了一定的成效,但是也存在一些突出的問題。其主要表現(xiàn)就是"自上而下"的推行模式往往得不到社區(qū)教育對象的認(rèn)同。參與式發(fā)展理念在社區(qū)教育研究中的運(yùn)用,使我們看到了社區(qū)教育構(gòu)建的起點(diǎn)在于社區(qū)居民的參與,而"自下而上"的決策過程對社區(qū)教育的規(guī)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督和社區(qū)居民自治意識的培養(yǎng)乃至社區(qū)治理的民主化進(jìn)程都會大有益處。
【作者單位】： 廣東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 參與式發(fā)展 賦權(quán)
【分類號】：G779.2
【正文快照】： 社區(qū)教育是一種為特定區(qū)域的居民提供學(xué)歷和非學(xué)歷教育的活動。一般來說,在一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到相當(dāng)程度之后,人們才會關(guān)注這種義務(wù)教育和正規(guī)大學(xué)教育之外的教育活動,因?yàn)槿魏螄业恼紩诒ＷC完成義務(wù)教育和正規(guī)大學(xué)教育的前提下才來討論基于成年人的學(xué)歷和非學(xué)歷的繼

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：774729