本文關(guān)鍵詞：世界知識對聾生詞語理解的影響

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【摘要】：通過兩個實驗探討世界知識對聾生詞語理解的調(diào)節(jié)機制影響。實驗采用短時SOA啟動范式,將啟動詞與目標詞配對呈現(xiàn),通過使用語義判斷實現(xiàn)被試語義層面的深加工。結(jié)果發(fā)現(xiàn),無論是動詞啟動還是名詞啟動,施事比受事更容易激活;高關(guān)聯(lián)詞的反應(yīng)顯著快于對低關(guān)聯(lián)詞的反應(yīng),在動詞啟動中,漢語水平高的聾生能在施事條件下區(qū)分詞語關(guān)聯(lián)等級;漢語水平高者的反應(yīng)顯著快于漢語水平低者。表明世界知識在聾生詞匯閱讀時能夠被加工。研究結(jié)論是:世界知識的激活受到題元、詞語關(guān)聯(lián)度、聾生漢語水平的影響;詞語關(guān)聯(lián)程度越密切、漢語水平越高,聾生對相關(guān)詞語信息理解越好。
【作者單位】： 濱州醫(yī)學(xué)院特殊教育學(xué)院;陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 世界知識 聾生 詞語理解
【分類號】：G762
【正文快照】： 1問題提出語言理解要用到兩種類型的知識:一種是語言學(xué)知識,即句法和詞匯知識;另一種為世界知識(worldknowledge or event knowledge)。世界知識不屬于語言學(xué)知識系統(tǒng),它是人們生活經(jīng)驗的積累,可以彌補語言學(xué)知識系統(tǒng)的不足,對語言的理解有重要的影響。許多研究探討了世界知識

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本文編號：773578