發(fā)布時間：2017-08-27 08:01

  本文關(guān)鍵詞：面向成人移動學(xué)習(xí)平臺的用戶行為授權(quán)研究

  更多相關(guān)文章： 用戶行為 移動學(xué)習(xí)平臺 訪問控制

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)教育模式正在發(fā)生巨大變革,網(wǎng)絡(luò)化和移動化的教育模式逐漸形成。用戶行為授權(quán)管理模式對移動學(xué)習(xí)平臺的整體安全架構(gòu)有重要影響。但從國內(nèi)外的應(yīng)用現(xiàn)狀來看,用戶行為授權(quán)設(shè)計對權(quán)限關(guān)注較多,而對資源行為缺乏有效控制,主要原因是用戶行為缺乏有效的定義。本文分析了用戶行為在移動學(xué)習(xí)平臺中的現(xiàn)狀、開發(fā)設(shè)計難點和常用的移動用戶行為授權(quán)方式,設(shè)計了一種基于成人移動學(xué)習(xí)平臺的用戶行為模式庫,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)展示了行為授權(quán)的詳細過程。
【作者單位】： 四川廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 用戶行為 移動學(xué)習(xí)平臺 訪問控制
【基金】：四川省教育廳重點科研項目“四川省高職學(xué)生移動學(xué)習(xí)需求的調(diào)查研究”(項目編號:15SA0181)的部分研究成果
【分類號】：G434;G720
【正文快照】： 2015年新媒體聯(lián)盟發(fā)布的《地平線報告》指出,教育機構(gòu)正在開發(fā)更多的在線課程,通過Coursera等平臺發(fā)布,以更換和補充現(xiàn)有課程。圍繞如何從構(gòu)思到執(zhí)行更好地設(shè)計課程,在線學(xué)習(xí)需要擁有生動、重點和權(quán)威等特征,這也是評估其課程質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。在2016年的《地平線報告》中,學(xué)習(xí)

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本文編號：745010