本文關(guān)鍵詞：聾人的親屬詞概念結(jié)構(gòu)——兼與漢族健聽人的親屬詞概念結(jié)構(gòu)比較

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【摘要】：采用自由分類法探討聾人的親屬詞概念結(jié)構(gòu),并同漢族健聽人比較。實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2要求聾人分別對(duì)漢語親屬詞和手語親屬詞分類。結(jié)果表明:(1)聾人的漢語親屬詞概念結(jié)構(gòu)有兩個(gè)維度:親屬的親密程度和親屬關(guān)系的性質(zhì)。聾人的手語親屬詞概念結(jié)構(gòu)也有兩個(gè)維度:親屬關(guān)系的性質(zhì)和親屬的親密程度。聾人對(duì)漢語親屬詞和手語親屬詞的分類既相似,又有差異。(2)聾人與健聽人對(duì)漢語親屬詞的分類既相似,也有差異,反映了漢語言文化和手語的雙重影響。
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院;中國人民大學(xué)心理學(xué)系;廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 聾人 親屬詞 概念結(jié)構(gòu) 手語
【基金】：廣州大學(xué)“青年博士”專項(xiàng)課題“手語詞匯的認(rèn)知加工機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):201405QNBS) 廣州大學(xué)“人文社科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)”專項(xiàng)課題“廣州市公立中學(xué)教育質(zhì)量自我改進(jìn)與評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)”(項(xiàng)目編號(hào):201405XSTD) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“語音信息對(duì)聾生書寫產(chǎn)生的影響研究”(項(xiàng)目編號(hào):EBA140362)
【分類號(hào)】：G762
【正文快照】： 1問題的提出親屬是與自己有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人。親屬關(guān)系是因婚姻、血緣或收養(yǎng)而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系。不同人群使用不同的語言。每一語言中都有表征親屬關(guān)系的詞——親屬詞。恩格斯指出:“親屬關(guān)系在一切蒙昧民族和野蠻民族的社會(huì)制度中起著決定作用。父親、子女、兄弟、姐妹等稱

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