國際上頒布終身學(xué)習(xí)法的國家,無論是美、日、韓還是英、法、德,各國頒布的終身學(xué)習(xí)法都體現(xiàn)了政府服務(wù)終身學(xué)習(xí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);體現(xiàn)了政府依法行政、權(quán)責(zé)統(tǒng)一,高效服務(wù)的決心;體現(xiàn)了簡政放權(quán),多元主體,協(xié)同治理的行政改革方略。正是在這個(gè)意義上,終身學(xué)習(xí)立法具有了超越一般教育立法的國家意義。在我國深入推進(jìn)政治行政體制改革進(jìn)程中,基于國際終身學(xué)習(xí)立法的視野,探討終身學(xué)習(xí)立法的理念、內(nèi)容與實(shí)施,如何高度體現(xiàn)政府權(quán)能的新理念、新角色以及新機(jī)制,將有利于明確政府職能,助力建設(shè)服務(wù)型政府,助力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

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【文章目錄】：
一、終身學(xué)習(xí)法的理念高度體現(xiàn)政府權(quán)能新理念
二、終身學(xué)習(xí)法的內(nèi)容高度體現(xiàn)政府權(quán)能新定位
三、終身學(xué)習(xí)法的實(shí)施高度體現(xiàn)政府權(quán)能新機(jī)制



本文編號(hào)：4021181