本文關(guān)鍵詞：當下社會教育的問題及解決對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育關(guān)系著國民素質(zhì)的高低和國家未來的前途，是一個民族發(fā)展和振興的根本事業(yè)。社會教育作為國民教育體系的重要組成部分，對于擴大公民學習機會、全面提高公民素質(zhì)具有無可替代的作用。然而，我國當下的社會教育狀況令人堪憂：社會教育在理論上未得到良好發(fā)展、在實踐中被人們錯誤利用，且其重要地位與價值常常被人們忽視。因此基于社會教育的現(xiàn)實情況，本文分析了當下社會教育存在的諸多問題，并從不同的維度探討解決當下社會教育問題的對策。 本論文分為四個部分： 第一部分，包括兩個方面：一是對社會教育概念的界定；二是對當下社會教育存在問題及解決對策的研究意義的論述。社會教育是有意而為之的獨立的教育活動；是貫穿全體社會成員一生的教育，旨在提高全民的整體素質(zhì)；是制度化學校教育以外的所有教育活動，注重整個社會的各個方面的教育功能；是注重潛移默化功效的教育活動，是家庭教育和學校教育的延續(xù)和補充，與家庭教育、學校教育并列為教育的三大組成部分。 第二部分，從觀念滯后、渠道狹窄和內(nèi)容片面三個方面總結(jié)和分析了當下中國社會教育所存在的問題。首先，觀念問題是社會教育的旗幟問題，決定了社會教育的發(fā)展方向，當下社會教育存在的問題包括輕視終身教育阻礙人的自我完善和側(cè)重精英塑造輕視全民素質(zhì)提高。其次，渠道問題局限了社會教育的實施范圍，將問題概括為圖書市場混雜，大眾傳媒泛娛樂化，公共教育設(shè)施匱乏和社區(qū)教育資源缺乏。最后，內(nèi)容問題制約了社會教育所培養(yǎng)的人的素質(zhì)的全面性，目前存在的問題有知識教育至上和道德教育淡漠。 第三部分，解決對策部分，主要針對當下社會教育存在的問題，從更新社會教育觀念、拓寬社會教育渠道和豐富社會教育內(nèi)容三個方面提出了保障社會教育有效實施的策略。筆者認為，，更新社會教育的觀念，應(yīng)該樹立學校教育、家庭教育和社會教育和合而生，終身教育、全民教育和社會教育滲透融合的思想；要拓寬社會教育的渠道，就需要健康圖書市場，公義輿論傳媒，健全公共教育設(shè)施，豐富社區(qū)教育資源；社會教育的內(nèi)容若要滿足提高民眾整體素質(zhì)的需求，就要普及科學知識以“開民智”，傳播道德規(guī)范以“興民德”，增強健身意識以“鼓民力”，弘揚傳統(tǒng)文化以“化民俗”以及滲透愛國思想以“養(yǎng)民心”。 第四部分，對全文進行了簡單的回顧和總結(jié)，闡明了本文的研究局限。 教育的終極追求就在于為人生謀求幸福，在于個體的自我完善。本文重申社會教育的重要性，就是因為社會教育能承載這樣的歷史使命，能培養(yǎng)個性和諧發(fā)展的人，能為教育點燃新的希望。
【關(guān)鍵詞】：社會教育 問題 解決對策
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G779.2
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 一、 引言10-16
• （一） 概念界定10-12
• （二） 研究意義12-16
• 1. 研究現(xiàn)狀的客觀要求12-14
• 2. 時代發(fā)展的必然選擇14-16
• 二、 當下社會教育存在的問題16-28
• （一） 社會教育觀念滯后16-19
• 1. 輕視終身教育，阻礙人的自我完善16-18
• 2. 側(cè)重精英塑造，輕視全民素質(zhì)提高18-19
• （二） 社會教育渠道狹窄19-24
• 1. 圖書市場混雜19-21
• 2. 大眾傳媒泛娛樂化21-22
• 3. 公共教育設(shè)施匱乏22-23
• 4. 社區(qū)教育資源缺乏23-24
• （三） 社會教育內(nèi)容片面24-28
• 1. 知識教育至上25
• 2. 道德教育淡漠25-28
• 三、 當下社會教育存在問題的解決對策28-45
• （一） 更新社會教育觀念28-32
• 1. 學校教育、家庭教育、社會教育：和合而生28-30
• 2. 終身教育、全民教育、社會教育：滲透融合30-32
• （二） 拓寬社會教育渠道32-37
• 1. 健康圖書市場32-33
• 2. 公義輿論傳媒33-35
• 3. 健全公共教育設(shè)施35-36
• 4. 豐富社區(qū)教育資源36-37
• （三） 豐富社會教育內(nèi)容37-45
• 1. 普及文化知識以“開民智”38-39
• 2. 傳播道德規(guī)范以“興民德”39-40
• 3. 增強健身意識以“鼓民力”40-41
• 4. 弘揚傳統(tǒng)文化以“化民俗”41-42
• 5. 滲透愛國思想以“養(yǎng)民心”42-45
• 四、 結(jié)語45-48
• （一） 簡要總結(jié)45-46
• （二） 研究展望46-48
• 主要參考文獻48-52
• 攻讀碩士研究生期間發(fā)表的學術(shù)論文52-53
• 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：當下社會教育的問題及解決對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：395264