超智兒童特殊精英教育(以下簡稱"特殊精英教育")是一個十分重要但被忽視且認識并不一致的問題,它是國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、實施人才強國戰(zhàn)略的重要通道,且有助于推進教育公平。從國際經驗、國內發(fā)展現(xiàn)狀及我國存在的巨大潛力三方面進行形勢判斷,發(fā)現(xiàn)我國發(fā)展特殊精英教育是十分必要且完全可行的。針對我國特殊精英教育的認識上存在誤區(qū)、系統(tǒng)性不足、培養(yǎng)模式單一、資源匱乏且分配不均,尤其是缺失政策和法律法規(guī)支持等現(xiàn)實問題,國家在構建特殊精英教育政策時,在成才通道(尤其是科學鑒定選拔)、培養(yǎng)方式、師資隊伍及經費保障等方面大有可為。

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【文章目錄】：
一、創(chuàng)新發(fā)展驅動的我國超智兒童特殊精英教育的形勢判斷
    (一)特殊精英教育的國際經驗與現(xiàn)狀
        第一,為特殊精英教育提供法律和政策保障。
        第二,建立了一定的選拔和培養(yǎng)機制。
        第三,為特殊精英教育提供專門的師資保障。
        第四,為特殊精英教育提供專門的經費支持。
    (二)我國特殊精英教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    (三)我國特殊精英教育擁有的巨大潛力
二、國際對比中我國實施超智兒童特殊精英教育需要直面的現(xiàn)實問題
    (一)特殊精英教育認識上存在誤區(qū)
    (二)特殊精英教育政策和法律法規(guī)缺失
    (三)特殊精英教育系統(tǒng)性不足
    (四)特殊精英教育培養(yǎng)模式單一
    (五)特殊精英教育資源匱乏且分配不均
三、 政策保障推動的我國超智兒童特殊精英教育優(yōu)質發(fā)展的可為之舉
    (一)構建完整的成才通道
        1.建立科學的鑒定選拔機制
        2.打通超智兒童升學渠道
    (二)創(chuàng)新豐富立體的培養(yǎng)方式
        1.從單一的“加速型教育”轉換到“豐富型教育”
        2.構建班級、學校與遠程網絡教育相結合的全面教育系統(tǒng)
        3.建立系統(tǒng)科學的評價體系
    (三) 建立穩(wěn)定專業(yè)的師資隊伍
        1.增設特殊精英教育師范專業(yè)
        2.改善特殊精英教育工作者的激勵機制
    (四)提供持續(xù)充足的經費保障



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