介紹了吉林省職業(yè)農(nóng)民教育情況,分析了鄉(xiāng)村振興背景下職業(yè)農(nóng)民教育面臨的培訓(xùn)目標(biāo)缺乏針對(duì)性、教育資源分散、培訓(xùn)方式單一、缺乏配套教材、保障措施不完善等問(wèn)題。從優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、合理規(guī)劃,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作,積極探索并創(chuàng)新培訓(xùn)方式,針對(duì)性地制定配套教材,全面強(qiáng)化培育保障等方面,對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下吉林省職業(yè)農(nóng)民教育發(fā)展路徑進(jìn)行探討。

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【文章目錄】：
1 吉林省職業(yè)農(nóng)民教育概述
2 鄉(xiāng)村振興背景下吉林省職業(yè)農(nóng)民教育中存在的問(wèn)題
    2.1 培訓(xùn)目標(biāo)缺乏針對(duì)性
    2.2 培育資源分散
    2.3 培訓(xùn)方式單一
    2.4 缺乏配套教材
    2.5 保障措施不完善
3 鄉(xiāng)村振興背景下吉林省職業(yè)農(nóng)民教育發(fā)展路徑研究
    3.1 優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)并合理規(guī)劃
    3.2 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)并落實(shí)分工協(xié)作
    3.3 積極創(chuàng)新和探索新的培訓(xùn)方式
    3.4 針對(duì)性地選擇配套教材
    3.5 全面強(qiáng)化培育保障
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3755273