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湖南省導(dǎo)游職業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化與運行保障研究

發(fā)布時間:2017-05-01 09:10

  本文關(guān)鍵詞:湖南省導(dǎo)游職業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化與運行保障研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》明確提出,要把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的兩大戰(zhàn)略目標,為全面建成小康社會作出更大的貢獻。湖南旅游“十二五”規(guī)劃提出了建設(shè)旅游強省的目標。適應(yīng)新形勢,加快建設(shè)一支高水平旅游人才隊伍,為推動湖南實現(xiàn)由旅游產(chǎn)業(yè)大省向旅游經(jīng)濟強省跨越提供強有力的人才保證,已成為擺在各級旅游部門面前一項迫切而重要的戰(zhàn)略任務(wù)。導(dǎo)游員作為旅游業(yè)的門面和窗口,是形象大使。但導(dǎo)游隊伍的素質(zhì)與旅游業(yè)的發(fā)展要求還存在很大差距,只有大力加強對導(dǎo)游員的培訓(xùn),不斷培養(yǎng)和提升導(dǎo)游人員的素質(zhì)和能力,才能為旅游事業(yè)發(fā)展提供人才保障。 本文查閱了大量職業(yè)培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)、培訓(xùn)體系開發(fā)、我省旅游企業(yè)發(fā)展等相關(guān)文獻和著作,運用旅游管理所學(xué)知識,以湖南省導(dǎo)游員為研究對象,以湖南省導(dǎo)游職業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化為主要研究目標,通過對湖南省導(dǎo)游隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析和湖南省導(dǎo)游人員培訓(xùn)體系的問卷調(diào)查,獲得了豐富的一手資料,掌握了大量有價值的研究數(shù)據(jù),得出優(yōu)化的必要性與思路。文章再結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)體系的理念,探討并提出湖南省導(dǎo)游職業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化和運行保障機制。 首先,本文從研究背景與意義、國內(nèi)外研究狀況、研究思路與技術(shù)路線和研究內(nèi)容四個方面進行說明。其次為理論基礎(chǔ)與研究方法,即對本文研究的理論基礎(chǔ)與研究方法進行說明。接下來,通過對湖南省導(dǎo)游隊伍發(fā)展現(xiàn)狀進行分析和現(xiàn)狀進行調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行分析。同時對湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系從成就、出現(xiàn)的問題、面臨的挑戰(zhàn)等進行分析。最后提出湖南省導(dǎo)游員職業(yè)培訓(xùn)體系的五個優(yōu)化路徑:一是導(dǎo)游員培訓(xùn)的產(chǎn)、學(xué)一體化構(gòu)建;二是導(dǎo)游員崗位培訓(xùn)的強化;三是導(dǎo)游員資格認證制度的優(yōu)化;四是導(dǎo)游員職稱制度的構(gòu)建;五是導(dǎo)游員等級制度的完善。文章最后為湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系優(yōu)化后的三個運行保障措施:制定相關(guān)規(guī)劃和加強法制建設(shè),加大導(dǎo)游培訓(xùn)支持力度,健全開發(fā)導(dǎo)游激勵制度和保障制度。
【關(guān)鍵詞】:導(dǎo)游 培訓(xùn)體系 優(yōu)化 運行保障
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:C975;F592.6
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 1. 緒論8-16
  • 1.1 研究背景與意義8-9
  • 1.2 國內(nèi)外研究狀況9-13
  • 1.3 研究思路與技術(shù)路線13-14
  • 1.4 研究內(nèi)容14-16
  • 2. 理論基礎(chǔ)與研究方法16-19
  • 2.1 概念界定16-17
  • 2.2 理論基礎(chǔ)17-19
  • 2.3 研究方法19
  • 3. 研究設(shè)計19-40
  • 3.1 湖南省導(dǎo)游隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析19-22
  • 3.2 湖南省導(dǎo)游人員培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀調(diào)查22-34
  • 3.2.1 樣本選擇與問卷實施22-24
  • 3.2.2 調(diào)查結(jié)果分析24-34
  • 3.3 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系的優(yōu)化環(huán)境分析34-40
  • 3.3.1 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系成就分析34-37
  • 3.3.2 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系問題分析37-39
  • 3.3.3 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系所面臨的挑戰(zhàn)39-40
  • 4. 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系優(yōu)化路徑40-49
  • 4.1 導(dǎo)游員培訓(xùn)的產(chǎn)、學(xué)一體化構(gòu)建40-42
  • 4.2 導(dǎo)游員資格認證制度的優(yōu)化42-43
  • 4.3 導(dǎo)游員崗位培訓(xùn)的強化43-46
  • 4.4 導(dǎo)游員培訓(xùn)內(nèi)容和方法的強化46-48
  • 4.5 導(dǎo)游員等級制度的完善48-49
  • 5. 湖南省導(dǎo)游員培訓(xùn)體系優(yōu)化后的運行保障措施49-51
  • 5.1 制定相關(guān)規(guī)劃和加強法制建設(shè)49-50
  • 5.2 加大導(dǎo)游培訓(xùn)支持力度50
  • 5.3 健全開發(fā)導(dǎo)游激勵制度和保障制度50-51
  • 6. 研究結(jié)論、創(chuàng)新與展望51-52
  • 6.1 研究結(jié)論51
  • 6.2 研究不足與展望51-52
  • 參考文獻52-56
  • 附錄56-58
  • 致謝58-59

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 宋銀萍;;我國導(dǎo)游隊伍現(xiàn)狀及對策探討[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2006年03期

4 王小娟;;導(dǎo)游培訓(xùn)工作的問題與對策[J];當代經(jīng)濟;2007年10期

5 歐陽莉;;導(dǎo)游素質(zhì)論及管理對策[J];湖南社會科學(xué);2005年06期

6 紀俊超;旅行社新時期導(dǎo)游培訓(xùn)工作分析[J];桂林旅游高等專科學(xué)校學(xué)報;2002年03期

7 盧玲;;導(dǎo)游薪金與對策研究——以桂林導(dǎo)游薪金為例[J];旅游論壇;2011年04期

8 彭玲;;旅游院校導(dǎo)游人才培養(yǎng)的問題與對策探討[J];大家;2012年08期

9 李海云;李正拴;;河北省涉外導(dǎo)游及翻譯人才培養(yǎng)策略研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年07期

10 郭志敏;;關(guān)于內(nèi)蒙古導(dǎo)游培訓(xùn)的幾點思考[J];河套大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年03期


  本文關(guān)鍵詞:湖南省導(dǎo)游職業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化與運行保障研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:338640

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