本文關(guān)鍵詞：儒家的家庭德育思想及其當(dāng)代價(jià)值，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“人無(wú)德不立,家無(wú)德不安,國(guó)無(wú)德不興�！蔽覈�(guó)傳統(tǒng)的儒家思想素以重德教而著稱,并且非常重視家庭德育。隨著當(dāng)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型,受多元思想文化的影響,許多家長(zhǎng)的家庭德育觀念日趨淡化,這非常不利于青少年的健康成長(zhǎng)。而儒家的家庭德育思想雖然存在一定的局限性,但其中的思想精華,仍然值得我們當(dāng)代家庭借鑒和傳承。本文的研究主要包括三個(gè)部分:第一部分,家庭德育的基本范疇。主要從概念、功能、特點(diǎn)等方面主要闡述家庭德育的基本理論問(wèn)題,為本文的研究奠定理論基礎(chǔ)。第二部分,儒家家庭德育思想的主要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)儒家各個(gè)時(shí)期代表人物的家庭德育思想的研究和分析,結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景,歸納、總結(jié)出儒家的家庭德育目標(biāo)和目的、家庭德育的基本內(nèi)容、家庭德育的主要方法、家庭德育的重要載體四方面的重要思想。第三部分,儒家家庭德育思想的當(dāng)代價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)。首先,辯證地評(píng)析儒家家庭德育思想,論述儒家家庭德育思想的現(xiàn)代困境。其次,闡明儒家家庭德育思想的當(dāng)代價(jià)值,借鑒儒家家庭德育思想精華。最后,提出創(chuàng)新當(dāng)代家庭德育的主要實(shí)現(xiàn)路徑,主要包括更新家庭德育理念、豐富家庭德育內(nèi)容、改進(jìn)家庭德育方法、拓展家庭德育載體、優(yōu)化家庭德育環(huán)境等。
【關(guān)鍵詞】：儒家 家庭德育 當(dāng)代價(jià)值 實(shí)現(xiàn)路徑
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G78
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 導(dǎo)論8-16
• 1.1 研究背景和意義8-9
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9
• 1.2 研究綜述9-14
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.3 存在問(wèn)題13-14
• 1.3 研究方法和思路14
• 1.3.1 研究方法14
• 1.3.2 研究思路14
• 1.4 創(chuàng)新和不足之處14-16
• 1.4.1 創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 1.4.2 不足之處15-16
• 第2章 家庭德育概述16-27
• 2.1 家庭德育釋義16-19
• 2.1.1 德育16-18
• 2.1.2 家庭德育18-19
• 2.2 家庭德育的功能19-23
• 2.2.1 認(rèn)識(shí)導(dǎo)向功能20
• 2.2.2 情感陶冶功能20-21
• 2.2.3 行為規(guī)范功能21-22
• 2.2.4 人格塑造功能22-23
• 2.3 家庭德育的特點(diǎn)23-27
• 2.3.1 家庭德育時(shí)間的早期性和連續(xù)性23-24
• 2.3.2 家庭德育方法的靈活性和針對(duì)性24-25
• 2.3.3 家庭德育過(guò)程的實(shí)踐性和生活化25-26
• 2.3.4 家庭德育環(huán)境的潛隱性和滲透性26-27
• 第3章 儒家家庭德育思想的主要內(nèi)容27-52
• 3.1 儒家家庭德育的目標(biāo)和目的27-31
• 3.1.1 儒家家庭德育的目標(biāo)27-29
• 3.1.2 儒家家庭德育的目的29-31
• 3.2 儒家家庭德育的基本內(nèi)容31-37
• 3.2.1 個(gè)人品質(zhì)教育31-34
• 3.2.2 人際關(guān)系教育34-36
• 3.2.3 家國(guó)關(guān)系教育36-37
• 3.3 儒家家庭德育的主要方法37-47
• 3.3.1 嚴(yán)慈相濟(jì)38-40
• 3.3.2 習(xí)慣養(yǎng)成40-43
• 3.3.3 身教示范43-45
• 3.3.4 家風(fēng)熏陶45-47
• 3.4 儒家家庭德育的重要載體47-52
• 3.4.1 蒙學(xué)讀物47-48
• 3.4.2 家庭德育輔助教材48-49
• 3.4.3 家訓(xùn)49-50
• 3.4.4 節(jié)日活動(dòng)50-52
• 第4章 儒家家庭德育思想的當(dāng)代價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)52-74
• 4.1 儒家家庭德育思想的評(píng)析52-60
• 4.1.1 儒家家庭德育思想的精華53-55
• 4.1.2 儒家家庭德育思想的局限性55-57
• 4.1.3 儒家家庭德育思想在當(dāng)代的發(fā)展現(xiàn)狀57-60
• 4.2 儒家家庭德育思想的當(dāng)代價(jià)值60-65
• 4.2.1 轉(zhuǎn)變當(dāng)代家庭德育觀念，提高對(duì)家庭德育的重視60-62
• 4.2.2 改進(jìn)和完善我國(guó)當(dāng)前家庭德育方法62-63
• 4.2.3 和睦家庭關(guān)系，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定63-65
• 4.3 創(chuàng)新當(dāng)代家庭德育的主要實(shí)現(xiàn)路徑65-74
• 4.3.1 明確家庭德育地位，重視家庭德育環(huán)節(jié)66-67
• 4.3.2 豐富家庭德育內(nèi)容，體現(xiàn)家庭德育的時(shí)代性67-69
• 4.3.3 改進(jìn)家庭德育方法，提高家庭德育的實(shí)效性69-70
• 4.3.4 拓展家庭德育載體，強(qiáng)調(diào)家庭德育踐履的生活化70-72
• 4.3.5 優(yōu)化家庭德育環(huán)境，形成德育合力72-74
• 結(jié)語(yǔ)74-75
• 參考文獻(xiàn)75-77
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果77-78
• 致謝78

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：儒家的家庭德育思想及其當(dāng)代價(jià)值，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：323953