本文關(guān)鍵詞：廣西蒙山縣平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育變遷研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以瑤族的平地瑤分支為研究對(duì)象,依照教育學(xué)、人類學(xué)的基本理論,采用文獻(xiàn)法、訪談法及觀察法,對(duì)其0-3歲嬰幼兒家庭教育的變遷歷史進(jìn)行了梳理,并對(duì)其家庭教育變遷的原因進(jìn)行了整理分析。在此基礎(chǔ)之上,運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)理論對(duì)平地瑤家庭教育的理念、內(nèi)容及方式進(jìn)行甄別和歸納,分析家庭教育的變遷過程對(duì)這些方面的影響,得出相關(guān)結(jié)論。筆者希望通過本研究對(duì)平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育提供借鑒,以促進(jìn)平地瑤家庭教育的發(fā)展。 論文共分為三大部分,即引言部分、主體部分和結(jié)論部分。 引言部分介紹了本研究的背景及當(dāng)前的研究成果,對(duì)論文中所需的基本概念進(jìn)行了界定,對(duì)其研究的意義進(jìn)行了全面的闡述,為論文提供了理論基礎(chǔ)。此外,本部分還著重對(duì)平地瑤的概況進(jìn)行了全面的介紹。 主體部分分為五章。第一章是平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)的變遷。筆者通過對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的整理,對(duì)傳統(tǒng)平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納。并通過田野訪談,探尋出其變遷的過程及其現(xiàn)存的狀況。進(jìn)而從擇偶、婚育年齡及家庭結(jié)構(gòu)等方面得出結(jié)論；第二章是平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育的變遷。筆者主要從平地瑤家庭教育的理念出發(fā),探究在其指導(dǎo)下,家庭保育活動(dòng)、家庭教育內(nèi)容及方式選擇的變遷,詳細(xì)的闡述了平地瑤家庭教育的變遷過程；第三章是對(duì)平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育變遷過程的反思,運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的理論,闡述其變遷對(duì)嬰幼兒發(fā)展的影響；第四章是對(duì)整個(gè)變遷過程原因的探究,筆者主要從經(jīng)濟(jì),人口流動(dòng),信息傳播等五個(gè)方面進(jìn)行分析；第五章為啟示,基于對(duì)變遷的分析,筆者提出了幾點(diǎn)有關(guān)平地瑤家庭教育發(fā)展的思考及建議。 結(jié)論部分,筆者對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),指出論文存在的問題及不足之處。
【關(guān)鍵詞】：平地瑤 嬰幼兒 家庭教育 變遷
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G78
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 引言7-19
• 一、問題的提出7-8
• 二、概念界定8-9
• 三、文獻(xiàn)綜述9-14
• 四、廣西蒙山縣平地瑤概述14-18
• 五、研究方法18-19
• 第一章 平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)的變遷19-23
• 第一節(jié) 婚育制度的變遷19-21
• 一、配偶選擇的變遷19-21
• 二、婚育年齡的變遷21
• 第二節(jié) 家庭結(jié)構(gòu)的變遷21-23
• 第二章 平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育的變遷23-33
• 第一節(jié) 家庭教育理念的變遷23-25
• 第二節(jié) 家庭保育活動(dòng)的變遷25-27
• 第三節(jié) 家庭教育內(nèi)容的變遷27-30
• 第四節(jié) 家庭教育方式的變遷30-33
• 第三章 平地瑤0-3歲家庭教育變遷的分析33-40
• 第一節(jié) 平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)的變遷分析33-35
• 一、婚育制度變遷分析33-34
• 二、家庭結(jié)構(gòu)變遷分析34-35
• 第二節(jié) 平地瑤家庭教育變遷分析35-40
• 一、家庭教育理念變遷分析35-36
• 二、家庭保育活動(dòng)變遷分析36-37
• 三、家庭教育內(nèi)容變遷分析37-38
• 四、家庭教育方式變遷分析38-40
• 第四章 平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育變遷的原因40-44
• 一、受教育程度的提升40-41
• 二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展41-42
• 三、生活觀念的改變42
• 四、人口流動(dòng)的沖擊42-43
• 五、新興媒體的影響43-44
• 第五章 平地瑤0-3歲嬰幼兒兒童家庭發(fā)展的啟示44-48
• 一、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化的傳承44-45
• 二、加快現(xiàn)代先進(jìn)家庭教育方法及普及45
• 三、積極推進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育、科學(xué)育兒45-46
• 四、關(guān)注嬰幼兒心理發(fā)展46-48
• 結(jié)語48-50
• 一、本文主要工作總結(jié)48-49
• 二、本文缺點(diǎn)與不足49-50
• 參考文獻(xiàn)50-54
• 附錄54-58
• 附錄一54-57
• 附錄二57-58
• 致謝58-59
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄59-60

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：308244