本文關鍵詞：新型農民培養(yǎng)下的縣域農業(yè)科普研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農民是建設新農村的主力軍。如果想快速實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化和農村現(xiàn)代化，就需要培養(yǎng)出一批符合時代要求的新型農民。當前我國農村的勞動力受教育程度差，整體的素質不高。對農民開展農業(yè)實用技術和職業(yè)技能的培訓，同時積極教育引導農民崇尚科學、重視學習，移風易俗，遵紀守法，使之成為“有文化、懂技術、會經營”的新型農民，對推進農村產業(yè)結構調整，加快農業(yè)產業(yè)化進程，實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化具有重要意義。 縣域農業(yè)科普在推進新型農民培養(yǎng)方面具有非常重要的地位和作用，主要表現(xiàn)在：縣域農業(yè)科普能夠有效提升農民科學文化素質、能夠提高農民應用新技術的能力、能夠促進廣大農民樹立科學發(fā)展觀、能夠有效提高農民反封建迷信、反邪教的意識和能力。 當前，縣域農業(yè)科普在培養(yǎng)新型農民方面還存在一些亟待解決的問題：農民整體的文化知識水平不高影響農業(yè)科普效果；農業(yè)科普投入不足，技術和人才不足，影響新型農民的培養(yǎng)；科技推廣者傳播和灌輸科學發(fā)展觀意識不強，影響農民對科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的理解，并進而影響到農村的反封建迷信和反邪教斗爭。 要解決上述問題，必須在以下幾個方面努力：首先建立健全縣域農業(yè)科普的科學機制；其次，縣域農業(yè)科普主體要進一步樹立科學發(fā)展觀，并將科學發(fā)展觀教育貫徹到農業(yè)科普的各個環(huán)節(jié)；再次，要加大縣域農業(yè)科普的投入力度，建立高效、高素質的農業(yè)科普隊伍。
【關鍵詞】：新型農民 科學發(fā)展觀 農業(yè)科普
【學位授予單位】：安徽農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G725
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-13
• 1.1 研究背景和意義7-9
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀9-10
• 1.3 基本概念界定10-12
• 1.3.1 科普10
• 1.3.2 農業(yè)科普10
• 1.3.3 縣域農業(yè)科普主體10-11
• 1.3.4 新型農民11
• 1.3.5 新農村建設11
• 1.3.6 科學發(fā)展觀11-12
• 1.4 研究內容及過程12
• 1.5 研究方法12-13
• 2 縣域農業(yè)科普在新型農民中的地位和作用13-17
• 2.1 縣域農業(yè)科普能有效提升新型農民的科學文化素質13-14
• 2.2 縣域農業(yè)科普可以有效提高農民的新技術應用能力14-15
• 2.3 縣域農業(yè)科普可以有效幫助農民樹立科學發(fā)展觀15-16
• 2.4 農業(yè)科普能有效提高農民反封建反迷信的意識和能力16-17
• 3 新型農民培養(yǎng)下縣域農業(yè)科普存在的問題及原因17-25
• 3.1 農民的文化知識水平偏低，對科普接受程度偏低17-19
• 3.2 農業(yè)科普投入不足，技術和人才短缺19-20
• 3.3 科普科學性和針對性嚴重不足20-25
• 3.3.1 農業(yè)科普過于重視技能的傳播，忽視農民科技意識的培養(yǎng)20-22
• 3.3.2 農業(yè)科普忽視科學發(fā)展觀教育22-23
• 3.3.3 農業(yè)科普與反封建迷信、反邪教等的結合不夠23
• 3.3.4 農業(yè)科普脫離實際，尊重客觀和農民意愿不足23-25
• 4 新型農民培養(yǎng)的縣域農業(yè)科普對策25-35
• 4.1 縣域科普主管部門要建立健全科學的科普機制25-27
• 4.1.1 保持科普信息獲取通道的暢通25
• 4.1.2 建立和完善農技推廣各項制度，明確目標責任25
• 4.1.3 建立完善農村科普網絡，并且逐漸加大農村科普網絡的覆蓋面25-26
• 4.1.4 增加農業(yè)科普服務人員，擴大農業(yè)科普服務渠道26
• 4.1.5 建立多元化的推廣機制，加強多方合作。26-27
• 4.1.6 構建縣域統(tǒng)籌協(xié)調推廣工作機制，加強部門協(xié)作27
• 4.2 縣域科普主管部門要加強利用科普推進新型農民培養(yǎng)的意識27-30
• 4.2.1 要引導廣大農民樹立新思想、新觀念，相信科學，培養(yǎng)現(xiàn)代科學意識28
• 4.2.2 改進農村的科普教育，提高農民的自身素質和文化修養(yǎng)28-29
• 4.2.3 科普要注重提高農民的包括經營管理素質的綜合素質29
• 4.2.4 鼓勵大學畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動農民素質的提高29
• 4.2.5 通過科普推進加強農村的精神文明建設29-30
• 4.3 農業(yè)科普要貫徹科學發(fā)展觀和反邪教反封建迷信30-32
• 4.3.1 要積極探索把農業(yè)科普教育與反封建反邪教工作相結合的方式30
• 4.3.2 在各種各樣的教育活動中，要重視科學發(fā)展觀教育30-32
• 4.4 加大縣域農業(yè)科普的人力物力投入32-35
• 4.4.1 加大人才隊伍建設的力度32-33
• 4.4.2 各級政府要加大資金等硬投入的力度33-35
• 5 尚待深入研究的問題及展望35-36
• 參考文獻36-38
• 附件38-40
• 致謝40-41
• 個人簡介41-42
• 在校期間發(fā)表的學術論文42

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

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  本文關鍵詞：新型農民培養(yǎng)下的縣域農業(yè)科普研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：305019