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觸覺地圖的色彩設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-14 02:21

  本文關(guān)鍵詞:觸覺地圖的色彩設(shè)計(jì)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著我國社會(huì)的發(fā)展,教育民主、教育公平等理念被越來越多的人們理解和認(rèn)同,特殊教育迅速發(fā)展,視覺障礙者公平享受教育、回歸主流、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)也越來越大。為視覺障礙學(xué)生提供適合其視覺功能的學(xué)習(xí)條件是彰顯教育公平,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基本要求。彩色觸覺地圖在充分發(fā)揮視覺障礙學(xué)生視覺功能、提高學(xué)習(xí)效率方面具有顯著優(yōu)勢。本研究在把握盲校學(xué)生常見致盲因素及其視力特點(diǎn)的基礎(chǔ)上探討其對色彩的特殊需要。在整合普通教材地圖色彩使用特點(diǎn)后,嘗試總結(jié)彩色觸覺地圖的色彩使用原則并進(jìn)行印刷版彩色觸覺地圖設(shè)計(jì),在此基礎(chǔ)上對彩色觸覺地圖的使用效果進(jìn)行了初步評價(jià)。 論文首先介紹了視覺障礙的概念和分類、盲校學(xué)生常見致盲因素及各種盲病因?qū)W生的視力特點(diǎn),然后據(jù)此選定色彩范圍。通過調(diào)查分析的方式研究了有視覺功能的視覺障礙學(xué)生對色彩的辨識(shí)選擇以及他們的色敏度和對色相的視分辨力,并結(jié)合普通地圖的色彩使用特點(diǎn),較系統(tǒng)的探討了彩色觸覺地圖的色彩使用原則,并嘗試對彩色觸覺地圖的符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì);在此基礎(chǔ)上,本研究嘗試進(jìn)行彩色觸覺地圖的編制,并對印刷完成的彩色觸覺地圖能有效降低讀圖時(shí)間和提高讀圖正確率進(jìn)行了初步的實(shí)驗(yàn)研究,研究表明彩色觸覺地圖能夠有效發(fā)揮視覺障礙學(xué)生的視覺功能,大大節(jié)省其讀圖時(shí)間,有效提高讀圖效率和正確率,尤其在幫助視覺障礙學(xué)生對多張地圖信息進(jìn)行綜合判讀分析方面具有明顯優(yōu)勢。最后提出了研究中存在的問題和不足,有待于下一步深入研究和完善。 本文的創(chuàng)新之處在于:按致盲因素的不同,對視覺障礙學(xué)生的適用色彩進(jìn)行了調(diào)查分析;從視覺障礙學(xué)生的視力特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合普通地圖配色原則,確定了彩色觸覺地圖的選色原則并構(gòu)建了簡單易讀的適用于視覺感知和觸覺感知的地圖符號(hào);使用CoreldrawX4設(shè)計(jì)繪制了八年級地圖集。
【關(guān)鍵詞】:視覺障礙 視覺功能 彩色觸覺地圖
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G761
【目錄】:
  • 中文摘要6-7
  • ABSTRACT7-9
  • 1 緒論9-13
  • 1.1 研究背景9-10
  • 1.2 研究的意義與價(jià)值10-12
  • 1.2.1 體現(xiàn)教育公平與教育民主10
  • 1.2.2 挖掘視覺對色彩的殘余感知,提高地理學(xué)習(xí)興趣10
  • 1.2.3 綜合利用視覺、觸覺等感知通道,提高地理學(xué)習(xí)效率10-11
  • 1.2.4 用進(jìn)廢退,,強(qiáng)化鞏固視障學(xué)生的功能性視力11
  • 1.2.5 對盲校地理教學(xué)的意義11-12
  • 1.3 國內(nèi)外關(guān)于該研究的現(xiàn)狀及趨勢12-13
  • 2 低視力學(xué)生適用色彩研究13-25
  • 2.1 視覺障礙的概念與分類13-15
  • 2.1.1 視覺障礙的概念13
  • 2.1.2 視覺障礙的分類13-15
  • 2.2 低視力學(xué)生適用色彩調(diào)查15-25
  • 2.2.1 低視力學(xué)生對色彩的辨識(shí)調(diào)查實(shí)驗(yàn)15-17
  • 2.2.2 視障學(xué)生對色彩的分辨力和色階辨識(shí)度的調(diào)查實(shí)驗(yàn)17-18
  • 2.2.3 問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析18-25
  • 3 彩色觸覺地圖的設(shè)計(jì)25-39
  • 3.1 普通教學(xué)地圖的色彩搭配25-28
  • 3.1.1 色彩的基本屬性在普通教學(xué)地圖中的使用26
  • 3.1.2 色彩的心理效應(yīng)在普通教學(xué)地圖中的使用26-27
  • 3.1.3 普通教學(xué)地圖中各類符號(hào)的色彩使用27-28
  • 3.2 彩色觸摸地圖的色彩使用28-29
  • 3.2.1 使用對比色,提高對比效果28-29
  • 3.2.2 盡可能使用與普通教學(xué)地圖相同的色彩體系29
  • 3.3 彩色觸覺地圖的符號(hào)設(shè)計(jì)29-33
  • 3.3.1 點(diǎn)狀符號(hào)的設(shè)計(jì)與選擇30-31
  • 3.3.2 線狀符號(hào)的設(shè)計(jì)與選擇31
  • 3.3.3 面狀符號(hào)的設(shè)計(jì)與選擇31-32
  • 3.3.4 色彩與形狀、方向作為同步變量出現(xiàn)32-33
  • 3.4 彩色觸覺地圖的編輯準(zhǔn)備33-36
  • 3.4.1 選擇合適的底圖33-35
  • 3.4.2 地圖內(nèi)容的處理35-36
  • 3.5 彩色觸覺地圖的編輯處理36-39
  • 3.5.1 彩色觸覺地圖的繪制36-37
  • 3.5.2 輔助信息的添加37-38
  • 3.5.3 整飭與圖面調(diào)整38-39
  • 4 彩色觸覺地圖的使用效果實(shí)驗(yàn)及評價(jià)39-43
  • 4.1 彩色觸覺地圖的使用效果實(shí)驗(yàn)39-41
  • 4.1.1 實(shí)驗(yàn)人群的選擇與劃分39
  • 4.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與過程39-40
  • 4.1.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析40-41
  • 4.2 彩色觸覺地圖的使用效果評價(jià)41-43
  • 5 總結(jié)與展望43-45
  • 5.1 總結(jié)43
  • 5.1.1 研究收獲43
  • 5.1.2 研究中存在的缺陷與不足43
  • 5.2 未來展望43-45
  • 注釋45
  • 參考文獻(xiàn)45-47
  • 附件47-57
  • 致謝57-58

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉振東 ,黃清榮;觸覺地圖[J];測繪通報(bào);1991年05期

2 郭亞友;;盲文地圖的編制技術(shù)方案[J];測繪與空間地理信息;2010年04期

3 曹一冰;付洪貝;潘志超;;地圖設(shè)計(jì)中的美學(xué)研究[J];測繪與空間地理信息;2011年01期

4 盛歡;功能性視力[J];國外醫(yī)學(xué).眼科學(xué)分冊;1996年06期

5 鄧國臣;余粉香;何天國;朱程程;;地圖色彩信息的精確傳遞與再現(xiàn)技術(shù)研究[J];海洋測繪;2014年01期

6 張美芮;彩色城市觸覺地圖設(shè)計(jì)初探[J];三晉測繪;1997年02期


  本文關(guān)鍵詞:觸覺地圖的色彩設(shè)計(jì)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):305011

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