目的了解當前四川省農(nóng)村地區(qū)幼兒家庭性教育的開展現(xiàn)狀并分析影響因素,為在四川省農(nóng)村地區(qū)開展、推動幼兒性教育提供現(xiàn)實依據(jù)。方法采用多階段隨機抽樣方法抽取四川省農(nóng)村地區(qū)2246名幼兒園學童父母進行問卷調查,采用χ²檢驗和Logistic回歸模型對調查數(shù)據(jù)進行分析。結果對幼兒進行過家庭性教育的父母有1132名（52.33%）,未進行過的有1031名（47.67%）。幼兒問過性相關問題（OR=1.536,95%CI=1.257～1.878）、父母認為幼兒性教育有必要（OR=3.691,95%CI=2.029～6.717）、想了解幼兒性教育相關知識（OR=1.700,95%CI=1.274～2.269）、幼兒園進行過幼兒性教育（OR=3.316,95%CI=2.515～4.372）是父母開展幼兒性教育的促進性因素;家庭年總收入為中等水平（OR=0.664,95%CI=0.456～0.968）是父母開展幼兒性教育的阻礙性因素。結論四川省農(nóng)村地區(qū)幼兒父母對性教育的認知水平較差,從未對幼兒開展過性教育的父母比例較高。家庭年總收入、幼兒是否問過性相關問題、父母對幼兒性教育的態(tài)度以及幼... 

【文章來源】：中國醫(yī)學科學院學報. 2020,42(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
對象和方法
結 果
討 論


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3002886