【摘要】："民族社區(qū)"主要是指少數(shù)民族聚集地內(nèi)以少數(shù)民族成員為主體,民族社會成員的共同地緣和緊密的日常生活聯(lián)系為基礎(chǔ)的區(qū)域性社會。民族社區(qū)教育的對象為特定區(qū)域內(nèi)的少數(shù)民族,所以較之于一般意義上的社區(qū)教育更多地傳承了民族生活習慣與民族文化的內(nèi)容;民族社區(qū)教育的目標就是提高民族社區(qū)內(nèi)居民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量,實現(xiàn)民族社區(qū)的和諧發(fā)展。云南民族社區(qū)教育是以云南的少數(shù)民族社區(qū)為單元進行的教育;它與一般社區(qū)教育、城市社區(qū)教育相比,具有教育者的獨特性、學習者的隨機性、教育內(nèi)容的聚焦性以及教育形式的多樣性等特點。

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高智紅;當前我國社區(qū)教育內(nèi)容的特點及其完善[J];教育評論;2000年05期

2 任國平,賴配根;開展社區(qū)教育　共促精神文明建設(shè)[J];人民教育;2000年07期

3 文軍;社區(qū)教育芻議[J];社會;2000年08期

4 ;適應(yīng)素質(zhì)教育需要 堅持走社區(qū)教育之路[J];黑龍江教育;2000年Z2期

5 梁春濤;社區(qū)教育的理論與實踐研究[J];天津市教科院學報;2000年05期

6 楊蓓蕾;美國的社區(qū)發(fā)展和社區(qū)教育[J];探索與爭鳴;2000年11期

7 李雅春;;社區(qū)教育與市民終生學習[J];成才;2000年01期

8 劉凡;;關(guān)于江岸社區(qū)教育的思考[J];成才;2000年03期

9 林培和;;社區(qū)教育在開拓中前進[J];成才;2000年11期

10 張欣;;緊貼需求是社區(qū)教育的生命線[J];成才;2000年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉剛;;和諧社會建構(gòu)中的社區(qū)教育思考[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設(shè)”學術(shù)研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

2 林培和;;社區(qū)教育思考五題[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

3 鄭建國;;對社區(qū)教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的初步探討[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

4 劉薇林;侯麗萍;;關(guān)于少數(shù)民族社區(qū)教育的思考[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

5 田毅潔;;學�！鐓^(qū)教育的組成部分[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

6 武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會課題組;李珠;歐陽云;黃煥山;;武漢市社區(qū)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

7 江岸區(qū)教育局課題組;;論“新型社區(qū)”社區(qū)教育的組織與運作模式[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

8 陳凡;;社區(qū)教育中心是終身教育體系中必不可少的一環(huán)之我見[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

9 郭國林;;強化社區(qū)教育制度建設(shè),促進社區(qū)教育健康發(fā)展[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

10 趙天太;馬秋旺;酒學峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進社區(qū)和諧[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 程仁;國外社區(qū)教育[N];中國教育報;2000年

2 王偉杰 孫寧;我國社區(qū)教育面面觀[N];中國成人教育信息報;2000年

3 河北省社會科學院人口研究中心主任　李澍卿;社區(qū)教育任重道遠[N];河北日報;2004年

4 程仁;國外社區(qū)教育[N];人民日報海外版;2000年

5 于曉莉;處理好五大關(guān)系 為社區(qū)教育鋪路[N];中國經(jīng)濟導報;2007年

6 呂寶林;社區(qū)教育專家助推蘭州社區(qū)教育[N];甘肅日報;2007年

7 朱濤;社區(qū)教育要強調(diào)“三主”[N];貴陽日報;2007年

8 ;社區(qū)教育應(yīng)是政府行為[N];聯(lián)合時報;2007年

9 孫全;社區(qū)教育應(yīng)納入全市發(fā)展規(guī)劃[N];沈陽日報;2007年

10 本報記者 羅國淮;寶安創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)[N];深圳特區(qū)報;2007年

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 朱鴻章;社區(qū)教育政策與公民學習權(quán)保障的研究[D];華東師范大學;2012年

2 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學;2006年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 徐運玲;農(nóng)村城市化進程中社區(qū)教育發(fā)展研究[D];福建師范大學;2008年

2 譚文靜;充權(quán)取向的低齡老年人社區(qū)教育模式初探[D];首都師范大學;2008年

3 胡本春;社區(qū)教育中的政府職能研究[D];浙江大學;2008年

4 周俊;農(nóng)村城鎮(zhèn)化中社區(qū)教育模式改革研究[D];西南大學;2009年

5 高博;社區(qū)教育在促進教育公平中的作用與局限[D];陜西師范大學;2009年

6 王永川;社區(qū)教育工作者專業(yè)素養(yǎng)的缺失與對策研究[D];西南大學;2010年

7 南紅偉;我國社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學;2010年

8 王忠華;濟南市歷下區(qū)社區(qū)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];曲阜師范大學;2010年

9 鄭銘;社區(qū)教育券的理論與實踐[D];河南大學;2010年

10 郝美英;國外社區(qū)教育的成功經(jīng)驗及其對我國的啟示[D];河北師范大學;2010年

，

本文編號：2558520