【摘要】：當(dāng)前,受終身教育理念的影響,培養(yǎng)個(gè)性化的人才已經(jīng)成為世界各國的共識(shí)。在這樣的背景下,我國有必要基于人才培養(yǎng)的特征及其缺陷,進(jìn)一步探索個(gè)人化人才培養(yǎng)的策略,這樣有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),能夠在很大程度上促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。文章首先對終身教育理念、個(gè)性化人才培養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行概述,并指出了終身教育理念對我國個(gè)性化人才培養(yǎng)的兩個(gè)方面的影響。在此基礎(chǔ)上,指出了當(dāng)前我國在個(gè)性化人才培養(yǎng)過程中存在的問題,最后提出了相應(yīng)的解決對策。
[Abstract]:At present, under the influence of the concept of lifelong education, the cultivation of personalized talents has become the consensus of all countries in the world. Under this background, it is necessary for our country to further explore the strategy of individualized talent training based on the characteristics and defects of talent training, which is beneficial to the cultivation of innovative talents and can promote the development of national economy and society to a great extent. This paper first summarizes the concept of lifelong education and individualized talent training, and points out the influence of lifelong education concept on individualized talent training in China. On this basis, this paper points out the problems existing in the process of individualized personnel training in our country at present, and finally puts forward some corresponding countermeasures.
【作者單位】： 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G729.2

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本文編號(hào)：2479124