【摘要】：在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)背景下,我國農(nóng)民教育、遠程教育和職業(yè)教育都在潛移默化地適應這種變化。教育部"一村一名大學生計劃"是國家開放大學面向農(nóng)村開展的遠程高等職業(yè)教育,文章運用調研、訪談、文獻、數(shù)據(jù)分析等研究方法,以教育部"一村一名大學生計劃"為例,系統(tǒng)分析了農(nóng)村遠程高等職業(yè)教育在辦學和教學層面存在的主要問題,建設性地提出農(nóng)村遠程高等職業(yè)教育今后應更加明確人才培養(yǎng)目標,創(chuàng)新辦學模式,深化教學改革,培育新型職業(yè)農(nóng)民,強化教學研究等對策建議。
[Abstract]:Under the background of the new normal economic development, peasant education, distance education and vocational education are adapting to this change. The Ministry of Education's "one Village one College Student Program" is a kind of distance higher vocational education developed by the National Open University in rural areas. This paper uses research methods, such as research, interviews, literature, data analysis, etc. Taking the "one Village one College Student Program" of the Ministry of Education as an example, this paper systematically analyzes the main problems existing in the rural distance higher vocational education at the level of running a school and teaching. Constructive suggestions should be put forward in rural distance higher vocational education in the future, such as clarifying the goal of talent training, innovating the mode of running a school, deepening teaching reform, cultivating new type of professional farmers, strengthening teaching research and so on.
【作者單位】： 國家開放大學農(nóng)林醫(yī)藥教學部;
【分類號】：G725

【參考文獻】

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