德國成人教育改革與發(fā)展的主要特色及啟示
本文關(guān)鍵詞:德國成人教育改革與發(fā)展的主要特色及啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《當(dāng)代教師教育》 2008年01期
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德國成人教育改革與發(fā)展的主要特色及啟示
【摘要】:德國歷來十分重視成人教育工作,具有較為成熟和完備的成人教育體系。其成人教育在長期的發(fā)展進程中不斷變革與創(chuàng)新,形成了自身的發(fā)展特色:建立了"聯(lián)邦為輔、地方為主"的成人教育管理體制;實施多元參與的成人教育辦學(xué)主體;注重成人教育的法規(guī)建設(shè);建立了多形式、多類型的成人教育發(fā)展體系;注重成人職業(yè)能力的開發(fā)與培訓(xùn)。德國成人教育的這些特色為我國成人教育的改革與發(fā)展提供了有益的借鑒與啟示。
【作者單位】:
寧波大學(xué)成人教育院
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類號】:G729.512
【正文快照】:
德國是一個地處歐洲中部,人口約8 210萬(2007年)的發(fā)達資本主義國家。20世紀的兩次世界大戰(zhàn),尤其是第二次世界大戰(zhàn),使德國經(jīng)濟遭受毀滅性的打擊。然而,戰(zhàn)后(聯(lián)邦)德國經(jīng)濟迅速崛起,20世紀60年代中期出現(xiàn)了“經(jīng)濟奇跡”,一躍成為西方第三經(jīng)濟強國。德國的飛速崛起在很大程度上
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