本文關(guān)鍵詞：我國中小學(xué)校長專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展研究——基于N-Vivo 9.0的政策文本分析

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【摘要】：我國相關(guān)教育政策都對中小學(xué)校長的專業(yè)素質(zhì)做了明確規(guī)定。運用文獻(xiàn)計量與內(nèi)容分析的方法,通過N-Vivo 9.0對1991-2013年主要教育政策進行文本分析發(fā)現(xiàn):中小學(xué)校長的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)正在不斷優(yōu)化;中小學(xué)校長教育領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的重要性日趨凸顯;校長專業(yè)化是促使中小學(xué)校長專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)演變的根本動力;"造就一批教育家,讓教育家辦學(xué)"是中小學(xué)校長專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的未來路向。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)校長 專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 文獻(xiàn)計量與內(nèi)容分析
【分類號】：G637.1
【正文快照】： 一、問題提出校長是一所學(xué)校的靈魂,他對師生成長與學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。陶行知認(rèn)為:“要評論一所學(xué)校,首先要評論他的校長。”蘇霍姆林斯基也認(rèn)為:“有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。”正因如此,世界各國都十分重視校長專業(yè)素質(zhì)問題,并普遍制定了校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。美，

本文編號：996189