本文關(guān)鍵詞：安徽省初中體育教師職后教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

揚(yáng)州大學(xué) 碩士學(xué)位論文 安徽省初中體育教師職后教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究 姓名：宣麗 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué) 指導(dǎo)教師：童昭崗 201106 宣麗：安徽省初III體育教jJI|j職后教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究 中文摘要 初中教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵時期之一，其中體育教育又是素質(zhì)教育的重要組成部分。 因此，在這一時期搞好體育教育，對全面實施素質(zhì)教育尤為重要。提高初中體育教學(xué)質(zhì)量 離不開高素質(zhì)的體育教師，而高素質(zhì)的體育教師更離不開高質(zhì)量的職后教育。初中體育教 師職后教育既不同于基礎(chǔ)教育又不同于學(xué)歷教育，它是旨在對初中體育教師進(jìn)行充電，提 高教師的思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力的一種職后教育。因此，研究當(dāng)前初中 體育教師職后教育工作，目的在于建設(shè)一支素質(zhì)高，功底厚，能力強(qiáng)的體育教師隊伍，為 基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展服務(wù)，對于實現(xiàn)基礎(chǔ)教育提出的各項戰(zhàn)略目標(biāo)，加強(qiáng)和改善中學(xué)的 體育工作有著重要的意義。 ． 本研究主要運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等研究方法，對安徽 省六十八所初中的386名體育教師和22所學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究。在研 究過程中我們對安徽省初中體育教師職后教育現(xiàn)狀進(jìn)行了問卷調(diào)查和系統(tǒng)分析，對當(dāng)前安 徽省初中體育教師隊伍的基本情況和職后教育的現(xiàn)狀有了較為全面的認(rèn)識，根據(jù)相關(guān)理論 和研究所得數(shù)據(jù)做出提高體育教師的職后教育的對策研究。 研究結(jié)果表明：安徽省初中體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理， 但外語水平和計算機(jī)水平水平明顯偏低；體育教師職后教育的觀念滯后；體育教師參加職 后教育的目的不明，動力不足

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