發(fā)布時間：2016-08-07 11:19

  本文關(guān)鍵詞：X市初中教師繼續(xù)教育存在的問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《淮北師范大學(xué)》 2015年

X市初中教師繼續(xù)教育存在的問題與對策研究

鄭麗娜  

【摘要】：繼續(xù)教育是提高初中教師綜合素質(zhì)的有效途徑，繼續(xù)教育的有效實(shí)施對于促進(jìn)教師和教育事業(yè)的發(fā)展起著重要作用。但是在實(shí)踐中，初中教師繼續(xù)教育的效果并不都是令人滿意的。本文通過問卷調(diào)查和個案訪談對X市初中教師繼續(xù)教育的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查研究，目的在于探究X市初中教師繼續(xù)教育實(shí)施過程中存在的問題，查找出現(xiàn)問題的原因，并針對問題提出相應(yīng)的改進(jìn)策略。調(diào)查情況表明，X市初中教師繼續(xù)教育存在著一些亟待解決的問題：初中教師對繼續(xù)教育的滿意度較低；初中教師對參與繼續(xù)教育活動缺乏主動性；繼續(xù)教育活動開展過程中工學(xué)矛盾突出;繼續(xù)教育開展的模式與教師的發(fā)展不適應(yīng)；繼續(xù)教育課程設(shè)置和教學(xué)方法與社會發(fā)展和教師需求不適應(yīng)。導(dǎo)致這些問題的原因可以歸結(jié)為繼續(xù)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)方面的和教師自身方面的因素。筆者通過探究，針對以上這些問題及其產(chǎn)生的原因，提出了相應(yīng)的解決對策：繼續(xù)教育實(shí)施者和參與者都應(yīng)該更新繼續(xù)教育觀念，緊跟時代的發(fā)展；改革繼續(xù)教育開展的方式，使繼續(xù)教育開展的方式多樣化；合理設(shè)置繼續(xù)教育課程，以滿足不同教師的多樣化需要；創(chuàng)新繼續(xù)教育教學(xué)方法，使教學(xué)方法從單一枯燥走向豐富多樣。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G635.1
【目錄】：

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本文編號：87404