如何切實推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革——全國中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作現(xiàn)場交流會綜述
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【摘要】:正中小學教育質(zhì)量綜合評價改革何以重要?3年改革實驗工作成效幾何?下一步推進工作的著力點在哪里?2016年10月27日,全國中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作現(xiàn)場交流會在四川省成都市舉行。來自全國各省(自治區(qū)、直轄市)30個實驗區(qū)相關(guān)代表與會深入交流3年改革成效與問題,研討下一步推進改革的實施路徑。
【作者單位】: 《四川教育》;
【關(guān)鍵詞】: 質(zhì)量綜合評價;現(xiàn)場交流會;小學教育;實施路徑;改革成效;指標體系;立德樹人;評價工具;數(shù)據(jù)分析;學習動機;
【分類號】:G639.2
【正文快照】: 中小學教育質(zhì)量綜合評價改革何以重要?3年改革實驗工作成效幾何?下一步推進工作的著力點在哪里? 2016年10月27日,全國中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作現(xiàn)場交流會在四川省成都市舉行。來自全國各省(自治區(qū)、直轄市)30個實驗區(qū)相關(guān)代表與會深入交流3年改革成效與問題,研討
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,本文編號:841537
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