數(shù)學(xué)是深層次的人文活動
本文關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)是深層次的人文活動
更多相關(guān)文章: 國際教育 國家經(jīng)濟委員會 人文活動 經(jīng)濟增長 層次的 學(xué)習(xí)過程 波士頓大學(xué) 問題解決 主要學(xué)習(xí)方式 馬薩諸塞州
【摘要】:正PROMYS項目的經(jīng)歷改變了他們對數(shù)學(xué)的理解和態(tài)度,使他們更愿意將數(shù)學(xué)作為畢生追求,第一次感到"自己為數(shù)學(xué)而來,還要用數(shù)學(xué)回報世界"。在國際教育的評比中,獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一項重要指標(biāo)。2015年10月份,美國國家經(jīng)濟委員會(NEC)與白宮科技政策辦公室(STPO)發(fā)布新版《美國創(chuàng)新戰(zhàn)略》報告。報告指出,美國未來經(jīng)濟增長
【作者單位】: 北京教育科學(xué)研究院可持續(xù)發(fā)展教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 國際教育;國家經(jīng)濟委員會;人文活動;經(jīng)濟增長;層次的;學(xué)習(xí)過程;波士頓大學(xué);問題解決;主要學(xué)習(xí)方式;馬薩諸塞州;
【基金】:2012年北京教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展教育質(zhì)量標(biāo)準與評估方法”的課題研究成果
【分類號】:G633.6
【正文快照】: PROMYS項目的經(jīng)歷改變了他們對數(shù)學(xué)的理解和態(tài)度,使他們更愿意將數(shù)學(xué)作為畢生追求,第一次感到“自己為數(shù)學(xué)而來,還要用數(shù)學(xué)回報世界”。 在國際教育的評比中,獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一項重要指標(biāo)。2015年10月份,美國國家經(jīng)濟委員會(NEC)與白宮科技政策辦公室(STPO)發(fā)布新版《
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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,本文編號:799223
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