本文關(guān)鍵詞：高中音樂走班教學(xué)探索

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【摘要】：正隨著音樂素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展,學(xué)生綜合素質(zhì)的全面和個性化發(fā)展,已成為當(dāng)前普通高等教育、教學(xué)發(fā)展的重要方向之一,《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出普通高中音樂課程與九年義務(wù)教育階段的音樂或音樂課程相銜接,是高中階段實施美育的重要途徑,是面向全體學(xué)生的必修課程。普通高中新課程體系的課程內(nèi)容應(yīng)具有時代性、基礎(chǔ)性和選擇性,以滿足學(xué)生對課程的不同需求。與傳統(tǒng)的高中班級授課制度相比較,運用選課走班制的音樂教學(xué)模式在塑造學(xué)生個性化、提高學(xué)生的綜
【作者單位】： 重慶市巴蜀中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模塊;學(xué)生個性化;普通高等教育;新課程體系;班級授課;必修課程;模塊教學(xué);校本教材;綜合素質(zhì);學(xué)生實際情況;
【分類號】：G633.951
【正文快照】： 隨著音樂素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展,學(xué)生綜合素質(zhì)的全面和個性化發(fā)展,已成為當(dāng)前普通高等教育、教學(xué)發(fā)展的重要方向之一,《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出普通高中音樂課程與九年義務(wù)教育階段的音樂或音樂課程相銜接,是高中階段實施美育的重要途徑,是面向全體學(xué)生的必修課程。普通

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