本文關(guān)鍵詞：美國(guó)STEM對(duì)我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的借鑒意義

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【摘要】：創(chuàng)新思維是一種直覺(jué),而不是一種邏輯推理過(guò)程。STEM教育作為探究式教學(xué)的一種策略,對(duì)于創(chuàng)新思維的培養(yǎng)具有重要意義。為了提高公民的全球競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是創(chuàng)新能力,美國(guó)自進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)開(kāi)始大力推行STEM戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略對(duì)于我國(guó)正處于探索階段的中小學(xué)科學(xué)教育具有重要借鑒價(jià)值:(1)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)學(xué)科的重視;(2)加強(qiáng)對(duì)課程與教學(xué)的整合;(3)提高教師專業(yè)素養(yǎng);(4)完善教育評(píng)價(jià)體系;(5)加強(qiáng)政策支持與資金投入。
【作者單位】： 東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兒童發(fā)展與教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： STEM教育 課程 測(cè)評(píng)方法 中小學(xué)老師 創(chuàng)新型人才 科學(xué)教育
【基金】：“中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金” 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目(SJ2215-0020)成果之一
【分類號(hào)】：G633.98
【正文快照】： 當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,迫切需要的是擁有創(chuàng)新能力的杰出人才。發(fā)人深省的“錢學(xué)森之問(wèn)”也使整個(gè)教育界陷入了深深的思考。然而,筆者認(rèn)為要想培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的杰出人才,美國(guó)STEM教育給我們提供了新的思路。作為培養(yǎng)具有問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)計(jì)劃,美國(guó)STEM教育為我國(guó)創(chuàng)新

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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8 關(guān)亮亮;我國(guó)中學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題和研究對(duì)策[D];西南大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：760854