本文關鍵詞：中職校學生英語口頭交際能力培養(yǎng)策略探究

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【摘要】：隨著全球經濟一體化發(fā)展,國內市場逐步與國外市場接軌,企業(yè)的發(fā)展將需要更多的外語人才。中等職業(yè)學校作為人才培養(yǎng)基地,要以提高學生英語口語交際能力為目標,樹牢社會需求思想,面對教育改革的急劇轉型,切實轉變傳統(tǒng)教學理念,真正把有用的人才培養(yǎng)作為義不容辭的責任履行好,把英語服務能力作為唯一的教育教學標準確立起來,把心思和精力用在學生英語口語能力的提高上,以改革的精神,強烈的使命意識,只爭朝夕的勁頭,敢做素質教育的弄潮兒,切實提高教學質量,使學生的英語口語交際能力達到就業(yè)要求水平。本文根據中等職業(yè)學校生源的英語基礎較差的實際狀況,對以提高學生口語能力為目的的英語教學,提出了教學改革新思路,通過克服傳統(tǒng)英語課堂教學的局限性,引入課外實踐活動輔助教學的新機制,更新教學環(huán)境,多渠道改善教學方法和學習方法,確立學生學習的主體地位,調動學生經�；M行英語口語訓練的主觀能動性,教育教學方法的可行性較強,具有很好的推廣價值,對于正在進行教育教學改革的中等職業(yè)技術學校的英語教學是很好的催化劑。
【作者單位】： 張家口市職業(yè)技術教育中心教務處;
【關鍵詞】： 中職教育 英語口語 能力培養(yǎng) 教法探究
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 近年來,隨著國內、國外市場的相互融合,企業(yè)間的市場競爭、流通領域的經營擴展,英語作為車站、機場、碼頭和大型購物、娛樂中心的第二語言,涉及應用的范圍越來越廣,高速、高鐵,城市街道、著名建筑等等一系列設施的標志標識也增加英語的使用密度。在商貿旅游、教育科技等諸多方

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本文編號：757446