本文關(guān)鍵詞：學校需要發(fā)達的大腦

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【摘要】：正一個組織的聰明大腦從何而來?如果我說,現(xiàn)在的學校絕大部分都沒有大腦,你可能不一定同意。其實,即使那些有大腦的學校,這個大腦也不太工作。事實上,絕大多數(shù)學校這個龐大的軀體,僅僅靠校長一個人的大腦硬撐著。如果這個軀體不太活動,不去應對什么變化,還可以勉強抵擋一陣子,若真遇個風吹草動就無從應對
【作者單位】： 北京市十一學校;
【關(guān)鍵詞】： 組織結(jié)構(gòu);職能服務(wù);管理難題;明茨伯格;戰(zhàn)略管理;學生中心;金字塔結(jié)構(gòu);教職工代表大會;麥吉爾大學;課程設(shè)計;
【分類號】：G637.1
【正文快照】： 一個組織的聰明大腦從何而來? 如果我說,現(xiàn)在的學校絕大部分都沒有大腦,你可能不一定同意。其實,即使那些有大腦的學校,這個大腦也不太工作。 事實上,絕大多數(shù)學校這個龐大的軀體,僅僅靠校長一個人的大腦硬撐著。如果這個軀體不太活動,不去應對什么變化,還可以勉強抵擋一陣

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本文編號：730725