本文關鍵詞：成都市高中生消費及理財教育情況調查分析

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【摘要】：改革開放三十年來,隨著社會主義市場經濟的不斷發(fā)展,我國人民的生活水平不斷提高、城鎮(zhèn)家庭可支配收入逐年增加,同時,"富起來的高中生"擁有了更多的財產支配權。然而高中學生的理財教育程度卻沒有隨著財富的增長而同步提高。本文作者針對這個問題,通過問卷調查的方式調查了成都市200名高中生,并運用統(tǒng)計分析的方法對該項調查的結果進行了分析研究。作者從高中生可支配財產收入與支出情況、理財意識及理財行為等多方面進行了研究。
【作者單位】： 四川省成都石室中學;
【關鍵詞】： 高中生消費 理財教育
【分類號】：G631
【正文快照】： 一、樣本基本情況本次問卷調查與2016年9月通過網絡問卷及線下問卷相結合的形式進行。線下問卷調查的樣本范圍為成都石室中學在校學生。采用隨機抽樣調查的方式共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷184份。受訪者包含高一至高三共三個年級段的學生,平均年齡為17歲。其中男性受訪者88

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本文編號：730416