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國(guó)際主流高中數(shù)學(xué)課程比較研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-21 18:35

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【摘要】:本文從教學(xué)內(nèi)容和評(píng)測(cè)方法兩個(gè)主要方面對(duì)占據(jù)國(guó)際高中數(shù)學(xué)教育市場(chǎng)絕大多數(shù)市場(chǎng)份額的三門(mén)國(guó)際高中數(shù)學(xué)主流課程,即A Level數(shù)學(xué)課程、IB DP數(shù)學(xué)課程和SAT/AP數(shù)學(xué)課程,進(jìn)行了橫向比較研究,并把它們與我國(guó)的高中數(shù)學(xué)課程和數(shù)學(xué)高考進(jìn)行了對(duì)比研究,這些研究對(duì)我國(guó)高中數(shù)學(xué)教育改革和數(shù)學(xué)教育國(guó)際化有重要的啟示。
【作者單位】: 西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;重慶培生教育培訓(xùn)有限公司;
【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教育 高中數(shù)學(xué) 國(guó)際高中
【基金】:西南大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目“本科數(shù)學(xué)教學(xué)中引入數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的探討”(項(xiàng)目號(hào):2013JY035)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】:G633.6
【正文快照】: 高中教育是教育體系中的重要一環(huán),數(shù)學(xué)又是其不可或缺的課程。從知識(shí)上看,數(shù)學(xué)是理工、商業(yè)等其他學(xué)科的基礎(chǔ)。從傳播上看,數(shù)學(xué)是世界通用的學(xué)科,其國(guó)際化進(jìn)程受地域、政治等非教育因素的影響最小,F(xiàn)今,國(guó)際上有眾多的中學(xué)教育課程體系,其中影響最為廣泛、最能代表高中數(shù)學(xué)主

【相似文獻(xiàn)】

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2 楊順友;加快我國(guó)普通高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)改革步伐[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

3 葉堯城;高中數(shù)學(xué)課程改革的目標(biāo)、背景及發(fā)展趨勢(shì)[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2001年05期

4 李漢云;再談高中數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)[J];上海教育科研;2005年01期

5 孫愛(ài)萍;對(duì)高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容改革的思考[J];達(dá)縣師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年S1期

6 王興福;;普通高中數(shù)學(xué)課程新目標(biāo)新在哪里[J];中國(guó)教育研究論叢;2006年00期

7 黃幼學(xué);;對(duì)高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的再理解[J];甘肅科技縱橫;2007年02期

8 王愛(ài)玲;傅海倫;;普通高中數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)[J];教學(xué)與管理;2009年07期

9 任蘭芳;;高中數(shù)學(xué)課程改革方向的探討[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年01期

10 馮立平;;信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程有效整合的策略[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2010年25期

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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3 本報(bào)記者 江迪;“把壓在他們身上的重?fù)?dān)卸下來(lái)吧”[N];人民政協(xié)報(bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 石文艷;高中數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用[D];東北師范大學(xué);2006年

4 陳威;高中數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)統(tǒng)一化與區(qū)別化研究[D];東北師范大學(xué);2002年

5 周瓊利;翻轉(zhuǎn)課堂在涼山民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2015年

6 顧文銓;高中數(shù)學(xué)課程中向量的教學(xué)研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

7 吳金鑫;中英兩國(guó)高中數(shù)學(xué)課程中三角函數(shù)的比較研究[D];東北師范大學(xué);2015年

8 劉穎珠;民國(guó)國(guó)民政府初期的高中數(shù)學(xué)課程特征研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 羅壽蘭;中日高中數(shù)學(xué)課程比較研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 蘭北平;高中數(shù)學(xué)課程中的算法研究[D];東北師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):714476

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