本文關(guān)鍵詞：中職語(yǔ)文微課教學(xué)問(wèn)題淺析

  更多相關(guān)文章： 中職 語(yǔ)文教學(xué) 微課 問(wèn)題

【摘要】：隨著移動(dòng)學(xué)習(xí)和在線教育的興起,微課已成為當(dāng)今教育信息化的熱點(diǎn)話題。分析了當(dāng)前中職語(yǔ)文教學(xué)中微課的優(yōu)勢(shì)和困境,努力嘗試踐行微課教學(xué),以提高中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職 語(yǔ)文教學(xué) 微課 問(wèn)題
【分類號(hào)】：G434;G633.3
【正文快照】： 一、微課之“利”在現(xiàn)代教學(xué)理念的指導(dǎo)下,信息化教學(xué)技術(shù)逐漸應(yīng)用于教學(xué)之中。越來(lái)越多的教育者們開(kāi)始重視對(duì)教育資源的開(kāi)發(fā)和教育過(guò)程的優(yōu)化。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等都已不再是新鮮的字眼。用好微課,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,有利于提高教學(xué)的實(shí)效性

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張建民;;高校微課作品制作技巧探究[J];甘肅科技縱橫;2014年03期

2 潘行漢;;有效學(xué)習(xí)與微課信息技術(shù)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2014年07期

3 張雪松;;微課在農(nóng)村初中教學(xué)中的嘗試[J];新課程(下);2014年06期

4 孫小蒙;葛元?dú)?葉大鵬;;微課建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題研究[J];教學(xué)與管理;2014年24期

5 肖安慶;李通風(fēng);謝澤源;;微課推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展:現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)與策略[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2013年10期

6 鄧飛;王玉英;;關(guān)于微課對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響的有關(guān)探析[J];中小學(xué)電教;2014年04期

7 蔣成杰;;微課在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2014年11期

8 唐柱斌;肖志堅(jiān);梅少敏;;微課發(fā)展辨析及構(gòu)建評(píng)價(jià)[J];中國(guó)電力教育;2014年12期

9 滕藤;;淺論微課資源的開(kāi)發(fā)[J];科技風(fēng);2014年11期

10 楊輝;;小議微課[J];時(shí)代教育;2013年14期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 姚嵐;初中英語(yǔ)教學(xué)中微課有效性調(diào)查研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：708591