本文關鍵詞：新高考改革的價值取向

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【摘要】：國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》標志著新的考試招生制度改革的啟幕,高考招生制度改革備受矚目。從價值取向上審視,本次改革從突出國家需要、強調政府主導和注重協(xié)同運作上彰顯了統(tǒng)籌兼顧的國家立場;從注重實質公平、實施分類考試和加強監(jiān)管與問責上回應了公平公正的社會訴求;從靈活選擇考試內容、推行多元化評價和實施雙軌錄取上凸顯了人盡其才的個人關切。深刻認識和準確理解改革在價值取向上的創(chuàng)新,有利于加深對改革旨趣的洞見,也有益于助推改革的深化發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【關鍵詞】： 高考改革 價值取向 統(tǒng)籌兼顧 公平公正 人盡其才
【基金】：重慶市“兩江學者計劃”特聘教授之資助成果
【分類號】：G632.474
【正文快照】： 高考招生制度是我國的一項基本教育制度,其改革是推進整個教育領域綜合改革的突破口。2014年9月,國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)是引領當前考試招生改革的綱領性文件。從這個《意見》中可以看出,高考改革始終貫穿“國家—社會—個人”

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