本文關(guān)鍵詞：試析經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織基礎(chǔ)教育發(fā)展監(jiān)測(cè)機(jī)制

  更多相關(guān)文章： OECD 基礎(chǔ)教育發(fā)展監(jiān)測(cè) 數(shù)據(jù)密集型監(jiān)測(cè) 監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系

【摘要】：基礎(chǔ)教育監(jiān)測(cè)是當(dāng)今世界教育的熱點(diǎn)問題,OECD完整的教育監(jiān)測(cè)體系為世界各國(guó)教育提供了框架性指導(dǎo)。本文通過介紹OECD教育發(fā)展監(jiān)測(cè)框架,分析了INES聯(lián)合監(jiān)測(cè)、LSO數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)平臺(tái)、CIPP指標(biāo)體系和GPS可視化系統(tǒng),闡述了監(jiān)測(cè)體系各部分的功能和特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)了OECD教育監(jiān)測(cè)體系在中國(guó)的適用性,以期對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育監(jiān)測(cè)有所助益。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育行動(dòng)國(guó)際研究中心;
【關(guān)鍵詞】： OECD 基礎(chǔ)教育發(fā)展監(jiān)測(cè) 數(shù)據(jù)密集型監(jiān)測(cè) 監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)機(jī)制研究”(BFA100038)的成果之一
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】： 1本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)機(jī)制研究”(BFA100038)的成果之一。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organization of Econom-ic Cooperation and Development,以下簡(jiǎn)稱OECD)的教育發(fā)展監(jiān)測(cè)被視為世界上權(quán)威的監(jiān)測(cè)框架之一,已被世界各國(guó)廣泛參考和應(yīng)用

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 傅祿建;上�；A(chǔ)教育發(fā)展的再思考[J];教育發(fā)展研究;2003年09期

2 張翼;在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊——我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展政策的選擇及路向[J];江西教育科研;2004年03期

3 牛道生;21世紀(jì)初澳大利亞基礎(chǔ)教育發(fā)展前景探析[J];比較教育研究;2004年05期

4 劉蘇鑫;農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展中存在的困難與問題[J];決策探索;2004年08期

5 馬兆鵬;民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展因素分析——基于山東省臨沂市民辦基礎(chǔ)教育的調(diào)查[J];教育發(fā)展研究;2005年10期

6 程穎慧,段鑄;地方財(cái)政壓力下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展[J];商場(chǎng)現(xiàn)代化;2005年15期

7 郝雙才;收入差距是形成基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡的主要根源[J];教育與經(jīng)濟(jì);2005年02期

8 黃衛(wèi)紅;我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的財(cái)政投入政策分析[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 郝雙才;關(guān)于我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡問題的思考[J];齊魯學(xué)刊;2005年06期

10 郝雙才;調(diào)控基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡的重要策略分析[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 朱怡華;;上海基礎(chǔ)教育發(fā)展的價(jià)值、目標(biāo)與政策選擇[A];社會(huì)進(jìn)步與人文素養(yǎng)——上海市社會(huì)科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2006年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2006年

2 金忠明;李福春;;中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展中問題的反思與前瞻[A];2008年度上海市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷）[C];2008年

3 付申珍;;借鑒港式教育 促進(jìn)重慶基礎(chǔ)教育發(fā)展的對(duì)策探討[A];山地環(huán)境與生態(tài)文明建設(shè)——中國(guó)地理學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)·西南片區(qū)會(huì)議論文集[C];2013年

4 劉惠林;;企辦中小學(xué)分離問題研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 錢貴晴;;加快貴州師范高等教育發(fā)展的思路與對(duì)策[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國(guó)科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2000年

6 楊又庭;;深化課改 穩(wěn)步發(fā)展 立新求實(shí)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 鄧玲;拓展參政議政平臺(tái) 推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];四川政協(xié)報(bào);2012年

2 陳平;民進(jìn)北京市委傾力助推區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];人民政協(xié)報(bào);2013年

3 記者 張婷婷邋趙一;歡迎企業(yè)家支持基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];成都日?qǐng)?bào);2007年

4 記者 李春旭 通訊員 段傅巢;專家聯(lián)合組檢查隆陽區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目[N];云南日?qǐng)?bào);2007年

5 記者 羅元敏;我州基礎(chǔ)教育發(fā)展邁上新臺(tái)階[N];阿壩日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 葉明e，

本文編號(hào)：648688