本文關(guān)鍵詞：激發(fā)聾生英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語學(xué)習(xí)能力

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【摘要】：作為特殊教育學(xué)校的英語教師,培養(yǎng)和激發(fā)聾生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,提高聾生英語學(xué)習(xí)能力是學(xué)好英語的關(guān)鍵,而發(fā)揮英語專業(yè)教學(xué)法優(yōu)勢(shì),重視聾生基本技能和特長(zhǎng)的培養(yǎng)是學(xué)好英語的保證。
【作者單位】： 濟(jì)南特殊教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 聾生 英語學(xué)習(xí)能力 興趣培養(yǎng)
【正文快照】： 隨著社會(huì)發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間交流加強(qiáng),英語越來越受到人們的重視。聾生,由于聽力上的缺陷,學(xué)習(xí)英語成為一門有難度的新型課題。如何激發(fā)聾生學(xué)英語的興趣,提高其英語學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)聾生高考需要,是我們特殊學(xué)校英語教師的一大重任。本文試從師生關(guān)系、聾生心理生理特點(diǎn)出發(fā),就如何

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本文編號(hào)：533405