本文關鍵詞：“植物芳香油的提取”教學設計——探究如何上一節(jié)高效實驗課

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【摘要】：通過"植物芳香油的提取"一節(jié)實驗課的設計和實施,探究實現(xiàn)高效實驗課的方法,具體采取了興趣小組做預實驗、課上學生分組實驗及小組合作式學習等教學策略。實踐發(fā)現(xiàn),高效實驗課堂的實現(xiàn)需要師生做好充分的準備工作,教師對課堂活動的設計要詳盡到位,師生需密切配合,且教師要善于捕捉學生的動態(tài)、思維的閃光點、方法的創(chuàng)新之處并適時加以鼓勵和啟發(fā)。
【作者單位】： 吉林省白山市第二中學;
【關鍵詞】： 提取芳香油 探究實驗 高效課堂
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 1設計思想“植物芳香油的提取”是人教版高中生物學選修1“生物技術實踐”模塊中專題6“植物有效成分的提取”的內容。本專題介紹了提取植物有效成分的3種最基本的技術:蒸餾、壓榨和萃取。在“植物芳香油的提取”這一課題中,教材著重介紹了蒸餾法提取玫瑰精油和壓榨法提取橘皮

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本文編號：518169