本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力遠程培訓(xùn)有效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,基于網(wǎng)絡(luò)平臺的遠程培訓(xùn)方式已經(jīng)成為促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。該文依托"國培計劃"中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升相關(guān)培訓(xùn)項目,通過對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)現(xiàn)狀與需求分析,從"構(gòu)建遠程協(xié)作培訓(xùn)體系,創(chuàng)新遠程培訓(xùn)管理模式""構(gòu)建遠程協(xié)作培訓(xùn)思路,創(chuàng)新遠程培訓(xùn)實施路徑""直面遠程培訓(xùn)目標,創(chuàng)新遠程培訓(xùn)實施策略""遠程培訓(xùn)評價與激勵機制創(chuàng)新""訓(xùn)后可持續(xù)機制建立的思考"等五個角度闡述關(guān)于提高遠程培訓(xùn)有效性的思考與方法,為網(wǎng)絡(luò)平臺遠程培訓(xùn)提供了可借鑒、能復(fù)制、易操作的經(jīng)驗指南。
【作者單位】： 中央電化教育館;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教師 遠程培訓(xùn) 協(xié)作管理 實施策略
【分類號】：G434;G635.1
【正文快照】： 當前,隨著大數(shù)據(jù)、3D打印等新技術(shù)不斷涌過50%的教師不能在教學(xué)活動中有效運用信息技現(xiàn),信息技術(shù)對教育事業(yè)的革命性影響也日趨明術(shù)。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因,除硬件環(huán)境的巨大顯。黨的十八大以來,特別是中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息阻礙外,教學(xué)平臺及資源的嚴重匱乏也是重要原化領(lǐng)導(dǎo)小組

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本文編號：451428