在初中道德與法治課中滲透傳統(tǒng)文化教育是當前教育工作的重要課題。一方面,國家越來越重視傳統(tǒng)文化教育,另一方面,道德與法治學科作為一門綜合性課程,其中蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化要素。該文提出以下滲透策略:首先,教材中挖掘傳統(tǒng)文化內容;其次,生活中獲得傳統(tǒng)文化資源;再次,教學中滲透傳統(tǒng)文化內容;最后,評價中凸顯傳統(tǒng)文化因素。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 教材中挖掘傳統(tǒng)文化內容
2 生活中獲得傳統(tǒng)文化資源
3 教學中滲透傳統(tǒng)文化內容
    3.1 在導入環(huán)節(jié)進行滲透
    3.2 在新授環(huán)節(jié)進行滲透
    3.3 在作業(yè)布置環(huán)節(jié)進行滲透
4 評價中凸顯傳統(tǒng)文化因素



本文編號：3993379