翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)英語教學(xué)中的策略研究
發(fā)布時間:2024-06-04 05:05
翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)模式,教學(xué)效果顯著,受到全球教育界人士的青睞。闡述中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題并對教學(xué)對象進行分析,提出扎實掌握翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的具體策略和運用思路,以期給新課程中學(xué)英語教學(xué)提供一些幫助和參考。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
一、中學(xué)英語教學(xué)存在的問題
1.忽視學(xué)生主體
2.忽視學(xué)習(xí)效果
3.忽視語法教學(xué)
4.忽視相關(guān)文化背景介紹
二、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的特征
1.顛覆英語教學(xué)過程
2.改變教學(xué)組織形式
3.提供有針對性的教學(xué)資源
三、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)分析及實踐
1.學(xué)習(xí)需求分析
2.教學(xué)內(nèi)容分析
3.教學(xué)目標分析
4.教學(xué)對象分析
5.教學(xué)策略分析
6.學(xué)習(xí)資源分析
四、教學(xué)反思
1.不能舍本逐末
2.教學(xué)視頻不易過長
3.要結(jié)合生活實際
結(jié)束語
本文編號:3988908
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引言
一、中學(xué)英語教學(xué)存在的問題
1.忽視學(xué)生主體
2.忽視學(xué)習(xí)效果
3.忽視語法教學(xué)
4.忽視相關(guān)文化背景介紹
二、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的特征
1.顛覆英語教學(xué)過程
2.改變教學(xué)組織形式
3.提供有針對性的教學(xué)資源
三、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)分析及實踐
1.學(xué)習(xí)需求分析
2.教學(xué)內(nèi)容分析
3.教學(xué)目標分析
4.教學(xué)對象分析
5.教學(xué)策略分析
6.學(xué)習(xí)資源分析
四、教學(xué)反思
1.不能舍本逐末
2.教學(xué)視頻不易過長
3.要結(jié)合生活實際
結(jié)束語
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