高效課堂主要是一線教育者根據(jù)自身的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要,制定與學(xué)生需要相一致的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的優(yōu)化,從而提高教育者的教學(xué)效率和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例,結(jié)合具體的教學(xué)策略,就構(gòu)建高效課堂提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為初中數(shù)學(xué)教師要探索有價(jià)值的內(nèi)容,不斷地掌握和領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵,豐富、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)自主意識(shí),從而打造一個(gè)真正屬于學(xué)生的高效課堂。

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【文章目錄】：
1 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，奠定高效課堂構(gòu)建的基礎(chǔ)
2 創(chuàng)新教學(xué)方法，提供高效課堂構(gòu)建的條件
3 開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，確保高效數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建



本文編號(hào)：3984212