農(nóng)業(yè)類綜合題是地理教學(xué)的難點(diǎn),對(duì)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、圖文調(diào)用、綜合能力、核心素養(yǎng)等要求較高,學(xué)生在此類題目的得分率較低。本文以高一地理一道農(nóng)業(yè)類綜合題作業(yè)為載體,嘗試從問題導(dǎo)向的逆向推理的解題思路引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到解題方向,巧用答題技巧,用學(xué)科術(shù)語闡釋地理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科綜合素養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 農(nóng)業(yè)類綜合題教學(xué)策略研究背景
2 基于逆向推理的問題導(dǎo)向教學(xué)
    2.1 問題導(dǎo)向
    2.2 知識(shí)體系
    2.3 探究圖文
    2.4 逆向推理
    2.5 規(guī)范表達(dá)
3 教學(xué)策略建議



本文編號(hào)：3944785