目前,各高中學(xué)校越來越重視核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作,且要求各科教師在教學(xué)工作中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作。高中生物課程是學(xué)生認識科學(xué)的一門關(guān)鍵課程,教師在開展教學(xué)工作時,可以從生命觀念和科學(xué)思維等多個方面開展教學(xué)工作,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

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【文章目錄】：
一、高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、高中生物教學(xué)情況
    （一）高中生物教學(xué)方式有待創(chuàng)新
    （二）高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容有待豐富
三、高中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
    （一）結(jié)合線上教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)思維和信息意識
    （二）結(jié)合社會生活實例，提高學(xué)生的社會責任感
    （三）培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
    （四）突出學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的自主探究能力
四、結(jié)語



本文編號：3855803